Vannak olyan városrészek Marosvásárhelyen, amelyek „kiöregedő” lakónegyedeknek számítanak, kevés fiatal családdal, gyerekkel. Ilyen a Kárpátok sétánya is, ahol a Napsugár óvoda tárt karokkal várja a gyerekeket, azaz várná, ha lenne, akiket.
Több szempontot is figyelembe vesznek a csíkszeredai bölcsődénél a gyermekek beíratása során. Egyik ilyen, hogy a kérelmező szülők pontosan fizetik-e a helyi adókat. Erre azért is van szükség, mivel eddig minden esztendőben több gyermeket írattak be a meghirdetett helyek számánál.
Az ország négy városa, Brassó, Temesvár, Arad és Craiova mellett, ahol már működik a duális szakképzés, a következő tanévtől Székelyudvarhelyen is elindítják a reformnak számító oktatási formát.
Gyergyószentmiklóson a ’90-es évek elejétől zajlik a romák oktatása. A Téglagyár utca végén lakó akkori gyermekek az első betűket egy bérelt házban tanulták. 2005-ben iskolát építettek nekik. Az egykori diákok gyerekei, unokái töltik be élettel a mai tanodát.
Első alkalommal indítanak Waldorf óvodai csoportot Székelyudvarhelyen, ugyanakkor a Cserehát-lakótelepi napköziben ősztől nemcsak tipegőket, hanem kiscsoportosokat is fogadnak. A beiratkozások május második felében kezdődnek.
Bútorlapszabó gépet vásárolt tanműhelyébe a csíkszeredai Kós Károly Építőipari Szakközépiskola a napokban. A több mint hatmillió forintot érő készüléket a magyarországi Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt.-hez benyújtott nyertes pályázata révén vehette meg a tanintézet.
Általános sztrájk kirobbantását sem tartják kizártnak a tanügyi szakszervezetek – közöttük az érdekvédelmi szervezet udvarhelyi vezetője sem –, amennyiben a kormány nem korrigálja az egységes bérezésre vonatkozó törvénytervezetben rájuk vonatkozó igazságtalanságokat.
Pályázatot ír ki az RMDSZ a román nyelvű tankönyvek megírására – jelentette be Kelemen Hunor szövetségi elnök szombaton egy Marosvásárhelyen szervezett pedagógusfórumon.
149 133-an igényelték idén a Szülőföldön magyarul program nevelési, oktatási, valamint tankönyv- és taneszköz-támogatását – közölte érdeklődésünkre Ady-Kovács-Ferenczi Noémi, a pályáztatást végző Romániai Magyar Pedagógusok Szövetségének munkatársa.
A marosvásárhelyi katolikus iskola ügyében tárgyaltak kedden Bukarestben az érintett felek és az oktatási minisztérium képviselői. A négy és fél órás tárgyalás eredményeként a helyi önkormányzatnak és a tanfelügyelőségnek május 15-éig kell rendeznie az iskola ügyét.
Gyengébb az átmenési arány a pedagógusok idei véglegesítő vizsgáján, mint tavaly. Hargita megyében 87 pedagógusból 56-nak sikerült átmenő eredményt elérnie.
Nagyon szép fejlődéstörténetet tudhat a magáénak a kézdivásárhelyi Dr. Csiha Kálmán Református Kollégium, amely a közelmúltban ünnepelte fennállásának 30. évfordulóját.
Jövő héttől elkezdődik a visszairatkozási időszak az óvodákba. A kiscsoportokba május 22-től írathatják be gyermekeiket a szülők.
Megrovást kapott a diszkriminációellenes tanácstól a Kolozs Megyei Tanfelügyelőség, amiért nem hagyta jóvá erre a tanévre a kolozsvári Apáczai Csere János Gimnázium 16 fős, képzőművészeti ötödik osztályának beindítását – tájékoztat közleményben az RMDSZ.
A tavalyihoz hasonló arányban sikerült idén a tanárok véglegesítő vizsgája Hargita megyében, 87 pedagógusból 57 ért el átmenő eredményt – tudtuk meg Erőss Piroska tanfelügyelőtől. Sok az óvás, így az elmúlt évhez hasonlóan idén is az átmenési arány javulására számítanak.
Három évvel ezelőtt kezdte el a marosvásárhelyi Chakra Alapítvány annak az iskolának a létrehozását, amely a tanügyi rendszerből kimaradt helyi cigány gyerekeknek biztosítana tanulási lehetőséget az állami oktatási hálózaton belül. Az ötlet egyelőre nem valósult meg.
A gyergyószentmiklósi Vaskertes iskola két diákja, Boldis Petra és Zsigmond Tamás az előkelő második helyezést szerezte meg az országos magyarságtörténeti tantárgyversenyen.
Szociális ismereteket bővítő tantárgyakat vezetnek be, kötelezővé teszik a heti egy informatikaórát, illetve a román nyelv és irodalom tantárgyat ezentúl speciális tanterv szerint tanítják a kisebbségi oktatásban – néhány a fontosabb újdonságok közül.
A munkaadók és a gazdaság igényeit kiszolgálni képtelen majdani munkavállalókat termel a jelenlegi oktatási rendszer az Oktatásügyi Elemző és Értékelő Központ (CEAE) értékelése szerint. Romániában a 15 éves diákok 42 százaléka funkcionális analfabéta.