Rovatok

Szolgáltatások

Médiatár

Bejelentkezés

Bejelentkezés Facebook-fiókkal

Bejelentkezés Google-fiókkal

vagy

E-mail-cím

Jelszó

Elfelejtette a jelszavát?

Regisztráció

Beállítások

Olvasási mód:

Betűméret:

a a

15:01

152 százalékkal több elektromos autót írtak forgalomba a múlt hónapban tavaly márciushoz képest

14:34

Természetvédelmi területen alakítanának ki repülőteret Homoródalmáson, a hatóságok közbeléptek

13:55

Elszabadultak az indulatok: több játékost eltiltottak a DVTK–GYHK negyedik párharca után (videókkal)

13:38

Megvan a bővített romániai keret a kézdivásárhelyi hokivébére

» MÉG TÖBB FRISS HÍR

Elfogadta a kormány, ennek megfelelően alakul az üzemanyag ára Romániában

Megtalálták a két eltűnt kislányt

Újabb lélektani határt közelít az üzemanyagok ára

Faforgáccsal teli raktár gyúlt ki Szentegyházán, vízhiány és a szél nehezítette az oltást – frissítve

Mutatjuk, hová lehet vinni a levélszavazatot, hogy időben megérkezzen

Románia kitart Ukrajna támogatása mellett

Cseke Attila: az RMDSZ nem kíván kilépni a kormányból

650 millió dolláros hitelt hagyott jóvá a Világbank a román kormány fejlesztési projektjeinek támogatására

Elfogadta a kormány, ennek megfelelően alakul az üzemanyag ára Romániában

Antal Lóránt: vannak energiahordozóink, de nem mi döntünk az árakról

Így gondolkodnak a kilencedikesek pár hét beilleszkedés után

A kilencedikes diákok jelentős része reggel hat és hét óra között indul el iskolába

Fotó: Gecse Noémi

A kilencedikesek közül egyre kevesebben gondolják úgy, hogy tanulmányaik végeztével leérettségiznének. A megkérdezett tanulók többségének több mint harminc tanórája van egy héten, jelentős részük pedig tanévkezdés után igényelt szociális ösztöndíjat – derül ki a Hargita Megyei Tanfelügyelőség által nemrég készített felmérésből.

Molnár Rajmond

2017. november 13., 12:122017. november 13., 12:12

A tanulók kilencedik osztályokba való beilleszkedését vizsgálta Bartolf Hedvig. A Hargita Megyei Tanfelügyelőség munkatársának kérdőíves felmérése többek között

arra kereste a választ, hogy három héttel tanévkezdés után milyen közérzet uralkodik a megye kilencedik osztályaiban.

Azaz, milyen a diákok viszonya az iskolához, osztálytársaikhoz, tanáraikhoz stb. Ezek mellett az anyagi helyzetre és életvitelre vonatkozóan, de még a jövőbeli terveket illetően is voltak kérdések. A felmérésben 253 diák vett részt, ebből 132 lány és 121 fiú. Hargita megye mind a 38 közép- és szakiskolájából voltak tanulók, akik kitöltötték a kérdőívet, amelyet 2014 óta minden évben elkészít a tanfelügyelőség.

Elégedettek a szakukkal

A felmérésből több fontos adat is kiderült: az egyik ilyen, hogy az utóbbi négy év eredményeit figyelembe véve idén válaszolták a legkevesebben azt, hogy tanulmányaik végeztével szeretnének majd leérettségizni. Míg 2014-ben a diákok 87,95 százalékának állt szándékában leérettségizni, 2017-ben csak 75,89 százalékuknak. Az idei tanévben a vizsgált kilencedikes tanulók 85 százaléka elégedett azzal a szakiránnyal, amit választott nyolcadik osztály után, viszont

az utóbbi négy évből most van a legtöbb diák, aki három héttel az iskolakezdés után úgy látta, inkább más osztályközösségben találná meg számításait.

A vizsgált tanulók 15 százaléka válaszolta ezt. Erre vonatkozóan az is kiderült, hogy a fiúk elfogadóbbak az új osztálytársakkal szemben, mint a lányok.

Több mint harminc tanóra

Szembetűnő adat, hogy a megkérdezettek döntő többségének (84 százalék) több mint harminc tanórája van egy héten, közülük a legtöbben 33–34 órát is az iskolában töltenek hetente. Továbbá a diákok 39 százalékának iskola után is van valamilyen programja, például edzés. A megkérdezettek 50,99 százaléka tett le kérést a tanévkezdést követően szociális ösztöndíjakra (Bani de liceu elnevezésű kormányprogram, illetve a szakiskolásoknak alanyi jogon járó szakmai ösztöndíj). Az sem elhanyagolható tény, hogy a diákok több mint fele, azaz 60 százalékuk, korán reggel 6 óra és 6 óra 50 perc között indul el iskolába, de egyesek hajnali öt óra körül kelnek, mert ingáznak.

Fotó: Barabás Ákos

Javuló adatok

A felmérés néhány pozitív kicsengésű adatot is közöl: például, hogy az utóbbi években javult a kilencedikes diákok iskolai tankönyvekkel való ellátottsága. Emellett, a vizsgált négy esztendőt figyelembe véve enyhe, de folyamatos növekedés tapasztalható arra vonatkozóan, hogy a szülők mennyit költenek tanévkezdéskor gyermekükre. A felmérés szerint

a diákok évről évre jobban odafigyelnek arra, hogy iskola előtt reggelizzenek.

Végső soron pedig az is kiderült, hogy a vizsgált diákok az utóbbi három évben egyre elégedettebbek a tanáraikkal, illetve az osztálytermeikkel. A részletes tanulmány egyébként elérhető a tanfelügyelőség honlapján.

Változtatni kell, amin lehet

Bartolf Hedvig tanfelügyelő érdeklődésünkre elmondta, 2014 óta minden esztendőben elkészítik ezt a felmérést, mert kíváncsiak arra, hogy hogyan gondolkodnak a tanulók miután bejutnak a kilencedik osztályba. A szakember szerint a tanulmány több fontos kérdésre is rávilágít, például a diákok szociális hátterére, a tanulók viszonyulására az új környezetet, iskolaközösséget illetően. Az érettségire vonatkozóan Bartolf megjegyezte, ahogy a felmérésből is kiderül, egyre szembetűnőbb az a trend, miszerint egyre kevesebben akarnak leérettségizni. Ez részben azért van így, mert sokan szakiskolába mennek, így aszerint képzelik el a jövőjüket, vagy a tanulók egy része úgy látja, érettségi nélkül is tud boldogulni az életben – tette hozzá a tanfelügyelő. Elmondta, fontos, hogy a közzétett felmérést vegyék figyelembe az iskolák igazgatói, pedagógusi közösségei. Érdemes jelezni a szülőknek is az adatokat, és változtatni azon, amin a lehetőségek megengednek – húzta alá Bartolf Hedvig.