Iskola után sincs lazítás

Az oktatási kérdésekkel foglalkozó PISA-vizsgálat (Programme for International Student Assessment)  2014-ben végzett felméréséből kitűnik, hogy Románia azon országok egyike, ahol a legtöbb iskola utáni feladatot hagyják fel a pedagógusok.

Tekintetbe véve az általános és középiskolás diákok heti óraszámainak mennyiségét, az otthoni felkészülésre szánt idő sok esetben meghaladhatja az ideálisat – nyilatkozta érdeklődésünkre Hodgyai László, a Hargita Megyei Tanfelügyelőség matematika szakos tanfelügyelője. Például a hetedikes magyar diákoknak – mondta – harminc fölötti tanórájuk van egy héten, amely öttel több, mint az ugyanilyen korú román iskolásoknak.

„Tehát ha ezek a diákok mindenből fel akarnak készülni délután, és a házi feladatokat is meg akarják oldani, alig marad szabadidejük” – vélekedett a tanfelügyelő. Azonban – fűzte hozzá – a jelenlegi tanügyi rendszerben megkerülhetetlen a házi feladatok felhagyása. „Például ha a matematikára, azaz saját tantárgyamra vonatkoztatok, elengedhetetlenül szükségesnek tartom az iskola utáni gyakorlást. Ahhoz, hogy a diák haladjon, megértse, begyakorolja az anyagot, otthon is kell dolgoznia, mivel az órákon nincs elegendő idő” – fogalmazott a szakember.

Nagy probléma a házi feladatok hatalmas mennyisége – jegyezte meg érdeklődésünkre egy csíkszeredai szülő. Mint mondta, a fia jelenleg középiskolában tanul. „Volt példa, hogy a nyári vakációra hagytak fel olyan feladatot, amelyet két hét alatt sem lehetett megoldani. Ez túlzás”– vélekedett. Emellett – részletezte –, azok a feladatok, amelyeket iskolaidőben felhagynak a pedagógusok, még elvesznek legalább naponta 3–4 órát a diák idejéből.

Kovács István, a csíkszeredai József Attila Általános Iskola tanítója úgy véli, mindenképpen szükséges a házi feladat a kisgyereknek, mivel az iskolában töltött idő nem elég mindent begyakorolni. „Én és a kollégáim próbálunk annyi otthoni feladatot felhagyni, hogy ne terhelje meg a tanulókat. Persze ez gyerekfüggő” – mondta. Egy csíkszeredai első osztályos kisiskolás édesanyja érdeklődésünkre kifejtette, jónak tartja a házi feladatot, mivel „így a szülő nyomon tudja követni, hogy mit is tanul a gyereke az iskolában.”