Önmegvalósítás és szolgálat

Zsúfolásig telt a különleges szellemi élménnyel kecsegtető eseménynek otthont nyújtó szűk terem, amiből a művésznő előnyt kovácsolt. Hányatott sorsú költőnk, lírában és prózában megfogalmazott gondolatainak mély átéléssel való tolmácsolásával ugyanis első pillanattól magával ragadta a tőle karnyújtásnyira elhelyezkedő közönséget. A nem mindennapi szellemi teljesítmény után arra is futotta az energiájából, hogy a kérdéseinkre válaszoljon.

– A múltba tekintve vagy a jelent szemlélve egyaránt megállapítható, hogy a színművészek közül kevesen vállalni egyéni előadóesteket. Önt mi késztette erre?

– Ez egy igazi nagy próbatétel, hiszen az ember egyedül áll a színpadon, és csak önmagára támaszkodhat. Nincsenek partnerei, nincsen replika, a közönség figyelmét viszont fenn kell tartani, ami mindenképpen kihívást jelent. Kíváncsi voltam, meg tudok-e felelni ennek. Fontos szempont ugyanakkor, hogy biztosítja a választás lehetőségét és szabadságát, mert én dönthetem el, mit szeretnék a saját személyiségemből megmutatni, megosztani a közönséggel. Mi, színészek is vágyunk ugyanis a bennünk folyamatosan halmozódó gondolatok és érzetek megfogalmazására és kimondására, amit ily módon megtehetünk.

– Miért éppen Nemes Nagy Ágnes személyét és költészetét választotta ki erre a célra, mi ragadta meg vele kapcsolatosan?

– Talán a kérdés, hogy miként lehet nőként megmaradni egy férfiközpontú költőtársadalomban. Hogyan tud női mivolta megtartása mellett haladni azon a pályán, amelyet hittel és meggyőződéssel a magáénak vall. A költészet oltárán hozott áldozata, ami az anyaságról és családi életről való lemondásában is megmutatkozott. Az asszonyi mivolta háttérbe szorításából fakadó folyamatos lelki vívódás, amely fájdalmasan szép gondolatok megfogalmazásához vezetett.

– Mi volt a célja ennek a műsornak az összeállításával és színrevitelével?

– Egy rendhagyó irodalomóra keretében az iskolákba is eljuttatni, hogy közvetlenebb módon és hangnemben találkozhassanak Nemes Nagy Ágnes költészetével. A jobb megértés érdekében személyes kapcsolódást teremteni vers és diák között.

– Ez mennyire sikerült?

– Azokat a gyerekeket is be tudtam vonni e líra bűvkörébe és hangulatába, akiket a költészet sohasem érdekelt. Őket figyelve pedig rádöbbentem, hogy részükről is van igény az ilyesfajta megnyilvánulásokra, ha őszintén és nem kioktató jelleggel közeledünk feléjük. Ezért a műsort még több helyen szeretném bemutatni