Rovatok

Szolgáltatások

Médiatár

Bejelentkezés

Bejelentkezés Facebook-fiókkal

Bejelentkezés Google-fiókkal

vagy

E-mail-cím

Jelszó

Elfelejtette a jelszavát?

Regisztráció

Beállítások

Olvasási mód:

Betűméret:

a a

15:48

Ilyen volt Gyergyószentmiklóson az adóemelés elleni tiltakozás

15:30

Lakodalomnak indult, temetés lett belőle – ilyen volt a farsangolás Kézdivásárhelyen

15:20

Kulturális minisztérium: gyorsuló állagromlás előzte meg a szilágycsehi református templom tornyának összeomlását

14:00

Csíki sízőlány volt a leggyorsabb az Erdélyi-szigethegységben

» MÉG TÖBB FRISS HÍR

Életbe lépett a jogszabály: nem fizetik többé a betegszabadság első napját

Várjunk a befizetéssel? Kelemen Hunor szerint a helyi adók akár 50 százalékkal is csökkenthetők

Baleset történt Csíkszereda és Szentegyháza között, egy ember megsérült

Korodi Attila: elfogadhatatlan, hogy az AUR szervezzen tüntetést Csíkszeredában

Kell a parajdiak földje az autópályához, de felhajtót nem kapnak cserébe

Korodi Attila: elfogadhatatlan, hogy az AUR szervezzen tüntetést Csíkszeredában

Négy méter magas medveszobrot állítottak fel Tusnádfürdőn

Várjunk a befizetéssel? Kelemen Hunor szerint a helyi adók akár 50 százalékkal is csökkenthetők

Életbe lépett a jogszabály: nem fizetik többé a betegszabadság első napját

Nincs mód adócsökkentésre a pénzügyminisztérium szerint

Csak idő kérdése volt, hogy több Hargita megyei tanintézetben is bevezessék az elektronikus osztálynaplót

Fotó: Jakab Mónika

Újabb négy iskola vállalta Hargita megyében, hogy ettől a tanévtől kezdve kísérleti jelleggel bevezeti az elektronikus osztálynaplót, köztük a csíkszeredai Márton Áron Főgimnázium is. Így összesen 13 tanintézetben jegyzik majd digitálisan a diákok teljesítményét, hiányzásait, amit a szülők is valós időben követhetnek.

Barabás Hajnal

2023. szeptember 20., 21:132023. szeptember 20., 21:13

Már tavaly is pozitívak voltak a visszajelzések az e-naplóval kapcsolatban, hasznosnak találták a kezdeményezést mind a tanárok, mind a szülők és a diákok. Ebben a tanévben

újabb négy Hargita megyei iskola vállalta, hogy kísérleti jelleggel bevezeti a digitális naplót, köztük a csíkszeredai Márton Áron Főgimnázium.

Markó Ilona, a főgimnázium igazgatója megkeresésünkre elmondta: a nyár folyamán azon dolgoztak, hogy megtalálják a számukra megfelelő alkalmazást és szolgáltatót az elektronikus napló működtetéséhez, és úgy érzi, ez sikerült. Így ebben a tanévben náluk is bevezették a digitális osztálynaplót, amely nagyon hasznosnak ígérkezik.

Az alkalmazáson keresztül értesítést kaphat a szülő minden beírt hiányzásról, minden beírt jegyről, a szülőértekezletekről.

korábban írtuk

Több Hargita megyei tanintézet is nyitott a digitális napló bevezetésére

Pozitívak a visszajelzések a tavaly kísérleti jelleggel elindított digitális osztálynapló bevezetéséről. Az új tanévtől kezdve Hargita megyében, a korábbi két iskola mellett további hét iskola csatlakozott a projekthez.

Ugyanakkor a tanárnak lehetősége van arra is, hogy minősítse a diák tevékenységét, mennyire volt aktív az órán: egy kattintással kiválaszthatja a megfelelő ikont, hogy aktív, inaktív, vagy még javíthat a magatartásán, a hozzáállásán. Ez a funkció is hasznos. Továbbá a késéseket is számon lehet tartani az e-naplóban, a belső rendszabályzatunk értelmében ugyanis három késés után hiányzást írnak be a diáknak” – magyarázta a tanintézet vezetője.

Fotó: Pinti Attila

Hozzátette, ebbe a digitális naplóba az adatokat a Romániai Integrált Informatikai Rendszerből (SIIR) vették át, így nem kellett külön bevezetni a diákok névsorát, és egyéb adatokat, mindössze annyival kellett kiegészíteni, hogy melyik osztályban melyik tanár tanít és hány órát.

A kollégák lelkesek, most ismerkednek a működésével, de elmondható, hogy nagyon könnyű használni az alkalmazást, és a diákok is elfogadják, mert ők már a digitális érában élnek, tudják, hogy ez a jövő, csak idő kérdése volt, hogy bevezessük”

– jegyezte meg az igazgató.

Tőle tudjuk, az is előnye ennek a rendszernek, hogy a tanárok csak a saját osztályaik és tantárgyaik adatait látják, a más tanárok által adott jegyeket nem.

Az osztályfőnök is csak a saját osztálya adataihoz fér hozzá, az igazgatóságnak viszont az egész iskolára rálátása van.

korábban írtuk

Egyelőre csak kísérleti projekt a digitális osztálynapló

Az elektronikus osztálynapló segítségével a szülők naprakészen követhetik gyermekeik tanulmányi eredményeit, hiányzásait, akár a telefonjukról is. Maros megyében kettő, Hargita megyében három iskola kérte az e-napló bevezetését.

Ha szükség van rá, tudnak javítani, korrigálni benne, ugyanakkor a szülők és a diákok nemsokára megkapják a belépő kódjaikat. A tanulók szintén csak a saját profiljuk adataihoz férhetnek hozzá, ezt a profilt látják a szüleik is, például az osztálytársaik jegyeit már nem követhetik az applikációban. „Bizakodó vagyok, hogy jól fog működni, és ha beválik, akkor jövőben is szeretnénk használni.

Ha sikerül tartani négy éven át, akkor az e-naplóból anyakönyvi kivonatokat is tudunk majd generálni, ez a titkárság munkáját is megkönnyítené, összességében mindenkiét, az igazgatóságét, tanárokét, osztályfőnökökét”

– osztotta meg.

Fotó: Pixabay.com

Hargita megyében egyébként összesen tizenhárom iskola kérte az oktatási minisztériumtól, hogy kísérleti jelleggel bevezethesse vagy tovább használhassa az e-naplót. Mint Kajtár Csabától, Hargita megye intézménymenedzsmentért felelős tanfelügyelőjétől megtudtuk,

az új tanévtől négy iskola csatlakozott ahhoz a kilenc iskolához, amelyek már korábban bevezették a rendszert.

„A minisztériumnak is az a célja, hogy fokozatosan minden iskolába bevezessék az elektronikus osztálynaplót” – jegyezte meg az illetékes. Csakhogy egyelőre, mivel az iskoláknak saját költségvetésükből kellene finanszírozniuk a szolgáltatást, nem minden tanintézet vállalja. Idén a csíkszeredai Márton Áron Főgimnázium mellett a székelykeresztúri Berde Mózes Unitárius Gimnáziumban, a csíkszentmártoni Tivai Nagy Imre Szakközépiskolában, valamint a nagygalambfalvi Kányádi Sándor Általános Iskolában vezették be az e-naplót.

Csíkszék Udvarhelyszék Oktatás