Rovatok

Szolgáltatások

Médiatár

Bejelentkezés

Bejelentkezés Facebook-fiókkal

Bejelentkezés Google-fiókkal

vagy

E-mail-cím

Jelszó

Elfelejtette a jelszavát?

Regisztráció

Beállítások

Olvasási mód:

Betűméret:

a a

22:13

Botlott a Brassói Corona a Bukaresti Red Hawks ellen

21:19

A ráadásban dőlt el, az Ágyúsok legyőzték a Sportklubot

21:02

Antal Árpád: rossz volt a döntések alkalmazásának sorrendje, de az adóemelés elkerülhetetlen lépés volt

21:02

Meredeken nő a fertőző légúti megbetegedések száma

» MÉG TÖBB FRISS HÍR

Holtan találtak egy fiatalembert egy vendéglő padlásterében

Megszólalt a kormány a megemelt adók ügyében

Marosvásárhelyi fiatal sofőr balesetén ámulnak: rácsúszott autójával egy panzió tetejére – videóval

Közel 550 sofőr jogosítvány nélkül kezdi a hetet

Megemelt adók, avagy itt mindenki megbolondult?

Sajnálja az adóemelést, de „mossa kezeit” Nicușor Dan

Több területen is látványos az előrelépés a csíkszeredai kórházban

Rohamosan emelkednek az állami költségvetési intézmények tartozásai

Ilie Bolojan lesz az ügyvivő oktatási miniszter

Székelyudvarhelyi középiskolában a legmagasabb az átmenési arány Hargita megyében

Székely Gyula, a Benedek Elek Pedagógiai Líceum igazgatója

Fotó: Erdély Bálint Előd

Az erdélyi magyar tannyelvű középiskolák közül a Benedek Elek Pedagógiai Líceumban bizonyult legmagasabbnak az átmenési arány, az igazgató szerint az érettségi átlagosan azt tükrözi, amit a diákoknak sikerült elsajátítaniuk, és nem azt akarja bizonyítani, mit nem tudnak a diákok.

László Ildikó

Iszlai Katalin

2022. június 29., 10:312022. június 29., 10:31

2022. június 29., 11:112022. június 29., 11:11

A Benedek Elek Pedagógiai Líceum bizonyult az erdélyi teljesen magyar tannyelvű, valamint a Hargita megyei középiskolák közül legjobbnak az átmenési arányt tekintve, ugyanis a vizsgára iratkozók 98,31 százalékának sikerült minden tárgyból átmenőt szereznie. Székely Gyula, a középiskola igazgatója elmondta, hogy az idei 55 végzős közül mindenki sikeresen leérettségizett, és a négy, előző évekből visszairatkozott vizsgázó közül csupán egynek nem sikerült román nyelvből megszereznie az átmenő jegyet. Megjegyezte, az iskola diákjai eddig is jól teljesítettek, az elmúlt években a középiskola város- és megyeszinten is az elsők között volt az átmenési arány tekintetében.

A tavaly másodikok voltunk megyeszinten, és úgy gondolom, ez a következetes munkának és az odaadásnak köszönhető. Szívvel-lélekkel dolgoznak diákok és a tanárok

– tette hozzá.

Véleménye szerint az érettségi országosan magas átmenési aránya köszönhető a tételeknek is, amelyek nem azt akarták bizonygatni, hogy mit nem tudnak a diákok, hanem inkább arra reflektáltak, hogy hol tartanak jelenleg és mit sikerült elsajátítaniuk a tanulóknak az évek alatt.

korábban írtuk

Hatvan és hetven százalék közötti az átmenési arány az érettségin a székelyföldi megyékben

Akárcsak a nyolcadikosok képességvizsgáján, az érettségin is az elmúlt tíz év legjobb eredményei születtek. Utoljára 2009-ben jegyeztek ennél magasabb átlagot. Hargita megyében a vizsgázók 62 százalékának sikerült az érettségije.

A megye más jól teljesítő iskoláinak vezetőit is megkérdeztük arról, véleményük szerint mi állhat az eredmények hátterében. Noha az idei az érettségin országos szinten az elmúlt tíz év legjobb eredményei születtek, és Hargita megyében is emelkedett az átmenési arány a korábbi évhez képest,

a térség gyengén teljesített az erdélyi és székelyföldi megyék között

– mutatott rá megkeresésünkre Varga László, a csíkszeredai Márton Áron Főgimnázium igazgatója, ahol 94,67 százalékos volt az átmenési arány.

Fotó: Pinti Attila

„Ettől függetlenül minden előrelépésnek nagyon örülünk, de nem látok erőteljes áttörést országos és megyei szinten. A mi iskolánk ezúttal is jól teljesített, a diákok hozták azt a színvonalat, amelyet évtizedek óta elvárunk tőlük” – emelte ki Varga László.

Tamás Levente, a 85,56 százalékos átmenési arány jegyző csíkszeredai Segítő Mária Római Katolikus Gimnázium igazgatója úgy véli, a gyengébb Hargita megyei eredmények főként a román nyelv és irodalom vizsgán szerzett alacsonyabb jegyekből adódnak. Mint részletezte,

annak ellenére, hogy a diákok a legtöbb időt és energiát a román vizsgára való felkészülésre fordítják, mivel nem a nyelv elsajátítása a prioritás, végül mindig akadályba ütköznek.

„Az nem igaz, hogy a magyar gyerekek nem akarnak megtanulni románul, sőt, éppen ellenkezőleg, a legnagyobb energiákat erre mozgósítják. A tanmenetet viszont a hatékony nyelvtanuláshoz kellene igazítani, és idegen nyelvként oktatni számukra a román nyelvet” – hangsúlyozta Tamás Levente. Az összességében javuló érettségi eredményekkel kapcsolatosan elmondta, egy nagyon megterhelő időszak után ez volt az első tanév, amelyet teljes egészében a hagyományos formában teljesíthettek a diákok. A járványhelyzetben tapasztalt bizonytalanság után idén sokkal kiszámíthatóbbá vált az oktatás is, minden visszaállt a régi kerékvágásba, konzultációk megtartására is lehetőség volt, ami mind hozzásegített a jó eredményekhez. Emellett meglátása szerint idén a tételek is hozzáférhetőbbek voltak.