Vetélkedőt hirdetett a Csíki Székely Múzeum

•  Fotó: Turós Eszter

Fotó: Turós Eszter

Romániai magyar középiskolások számára hirdetett vetélkedőt a Csíki Székely Múzeum, a Romániai Magyar Demokrata Szövetség és a Communitas Alapítvány. A cél, hogy minél szélesebb körben ismertessék Csontváry Kosztka Tivadar életművét.

Péter Beáta

2016. május 31., 12:252016. május 31., 12:25

A Csíki Székely Múzeumban május elején megnyílt Csontváry-képek Erdélyben című kiállítás egyik kísérő programja a 9–12. osztályos diákok számára meghirdetett vetélkedő. Az Erdély-szintű diákvetélkedő ötlete még a Munkácsy-kiállítás kapcsán vetődött fel 2007-ben. Az akkori kiírásra  olyan nagy volt az érdeklődés, hogy utána, a múzeum nagy kiállításaihoz kapcsolódóan, majdnem minden alkalommal meghirdették.

„Ennek az a jelentősége, hogy mindig az adott kiállítás témájához kötődik. A vetélkedőbe benevező diákok egyrészt betekintést nyerhetnek az illető témának – vagy egy művész, egy művészeti irányzat – történetébe, a múltjába. Tágul a gyerekek kulturális horizontja, és a művészeti érdeklődésüket próbáljuk fejleszteni” – fogalmazott Gyarmati Zsolt, a múzeum igazgatója. Hozzátette, jó alkalom arra is, hogy a diákok kiránduljanak, és megtekintsenek Csíkszeredában és környékén más nevezetességeket is, hisz érkeznek csoportok Marosvásárhelyről, Kolozsvárról, Brassóból, Tordáról, Máramarosszigetről stb. Ugyanakkor a nyertes csoportok hozzák magukkal az egész osztályt.

A verseny meghirdetői 30 iskola jelentkezését várták, ám jóval többen szerettek volna részt venni a vetélkedőn. Az iskolák legalább 6–6 öt fős csapattal jelentkezhettek, a vetélkedők a bejelentkező iskolák helyszínein történtek helyi tanárok közreműködésével.

„Összeállítottunk egy szakirodalmat, amit kiküldtünk a tanároknak, és általában két hét felkészülési időt hagytunk a diákoknak. A szakirodalomban idén nem fektettünk akkora hangsúlyt az életrajzra, hanem inkább Csontváry festészetének sajátosságaira hívtuk fel a figyelmet. Voltak például előre kiválasztott festmények, amelyeket a diákok a kiállításon is látni fognak, és azoknak a festményeknek a részleteire fektettük a hangsúlyt” – magyarázta Demény Enikő múzeumpedagógus. Iskolánként három-három csoport juthatott tovább.

A vetélkedő lebonyolítói három nagy egységre osztották a kérdéseket, feladatokat: az első részben a festővel kapcsolatos kérdések szerepelnek, a második részben a festészetével foglalkoznak, a harmadik részben pedig konkrétan egy-egy festmény részleteire kérdeztek rá. „Van egy szál, amire a vetélkedő kérdéseit is felhúztuk, és itt a múzeumban is hasonló szálat követhetnek végig a tárlatvezetéskor. Mégis, arra törekedtünk, hogy aki részt vesz a vetélkedőn, másfajta kérdésekkel is találkozzon, hogy amikor idejön, akkor újabb információkkal bővítsük mindazt, amit Csontváryról érdemes tudni” – avatott be a részletekbe Kádár Kincső múzeumpedagógus.

Demény hozzátette múzeumpedagógiai szempontból számukra azért is fontos ez a vetélkedő, mert más úgy vezetni egy foglalkozást, hogy az adott csoportok tagjainak már van egy előzetes tudása az alkotóról. „Azt is jó látni, hogy amikor meglátják a valóságban azokat a festményeket, amelyeket már ismernek az elküldött anyagból, akkor mindig rácsodálkoznak, észrevesznek újabb részleteket bennük” – osztotta meg észrevételeit.

A nyertes csapatok ajándékcsomagokat, ingyenes belépőket és ingyenes utazást nyertek a kiállításra. Ugyanakkor a szervezők minden részt vevő csapat ingyenes utaztatását is vállalták a kiállítás helyszínére. A tárlaton 48 darab alkotás látható, ebből 47 Csontváry-kép és egy Munkácsy-alkotás. Az augusztus 20-áig látogatható tárlatot idáig több mint ötezren tekintették meg.

szóljon hozzá! Hozzászólások

Ezek is érdekelhetik

A rovat további cikkei