Rovatok

Szolgáltatások

Médiatár

Bejelentkezés

Bejelentkezés Facebook-fiókkal

Bejelentkezés Google-fiókkal

vagy

E-mail-cím

Jelszó

Elfelejtette a jelszavát?

Regisztráció

Beállítások

Olvasási mód:

Betűméret:

a a

21:05

A második fordulóban száll be a pontvadászatba a sepsiszentgyörgyi kosárcsapat

20:57

A diák vagy a mesterséges intelligencia írja meg a házi feladatot?

20:38

Futsalcsemegét kaptunk a két legjobb székelyföldi csapat ütközetéből

20:13

Autóból lopott pénztárcát egy kiskorú, előzetes letartóztatásba került

» MÉG TÖBB FRISS HÍR

Öngyilkosságot kísérelt meg egy kiskorú a székelyudvarhelyi kórházban

Négy típusú ösztöndíj lesz az új tanévtől, íme az összegek és a jogosultak köre

Nem lehetett megmenteni az öngyilkossági kísérletet elkövető fiatal életét Székelyudvarhelyen

Szekrény zuhant egy kiskorúra, nem tudták megmenteni az életét

Annyi közalkalmazottat bocsáthatnak el Hargita és Kovászna megyében együttvéve, mint amennyit Maros megyében

Négy típusú ösztöndíj lesz az új tanévtől, íme az összegek és a jogosultak köre

Nem vásárol Csíkszereda központi telket, másnak adták el

Költségvetést módosítottak, szó esett a tervezett leépítésekről is Hargita Megye Tanácsánál

Ennyien kaptak különnyugdíjat augusztusban Romániában

Nem hagyják magukat a háromszéki pedagógusok

Esélyegyenlőség: vidéki iskolákat érintő fejlesztési terveket ismertetett a tanügyminiszter Domokoson

Valentin Popa oktatásügyi miniszter Csíkszentdomokoson

Fotó: Gecse Noémi

Miközben számos erdélyi magyar oktatási intézmény japánsztrájkkal fejezte ki tiltakozását a tanévnyitón a román nyelv magyar elemi osztályokban történő oktatására vonatkozó kormányrendelet ellen, a módosítást kezdeményező Valentin Popa tanügyminiszter két Hargita megyei iskolában köszöntötte a tanévet.

Iszlai Katalin

2018. szeptember 10., 17:432018. szeptember 10., 17:43

A tanügyminiszter szerint a tanítókat nem zárták ki a román nyelv oktatásából, csak a prioritáslista változott meg, amely alapján ezeket az órákat kiosztják.

Az ország számos magyar, német és szerb iskolájában japánsztrájkkal kezdődött hétfőn a tanév, miután a kormány mindenféle szakmai egyeztetés nélkül, tíz nappal a tanévkezdés előtt rendelettel módosította a tanügyi törvényt, amely immár a tanítók helyett a román nyelv és irodalom szakos szaktanárokra bízza az kisebbségi elemi iskolák románnyelv-oktatását.

A vitatott módosítással szinten egy időben röppent fel a hír, hogy Valentin Popa oktatási miniszter két Hargita megyei helyszínen is részt vesz az iskolai tanévnyitókon.

A szaktárca vezetője betartotta ígéretét, hétfő reggel ellátogatott a csíkszeredai Octavian Goga Főgimnázium ünnepségére, majd a csíkszentdomokosi Márton Áron Általános Iskola tanévnyitóján is megjelent.

A csíkszentdomokosi oktatási intézmény sporttermében a több mint 660 gyerek, szüleik és pedagógusaik mellett számos politikus is összegyűlt a miniszter fogadására, akinek köszöntőjét tolmács közvetítette.

Fotó: Gecse Noémi

„Azért választottam azt, hogy önökkel legyek ma itt, mert az esélyegyenlőség biztosítása a mandátumom egyik fő célkitűzése. Amikor esélyegyenlőségről beszélek, az összes iskolás és egyetemista közötti egyenlőségre gondolok, mind a városon, mind a vidéken tanulók diákokra. Az esélyegyenlőségnek azonban egy másik vonzata is van azon gyerekek esetében, akik valamely nemzeti kisebbség nyelvén tanulnak. A jelen esetben mindkét szempont érvényesül: egy vidéki iskolában vagyunk, ahol kisebbségi nyelven zajlik az oktatás. De mit kell és mit kellene tennünk a minisztériumban az esélyegyenlőség biztosítása érdekében? Elsősorban tankönyveket próbálunk biztosítani, és olyan tanügyi kádereket, akik lefedik az összes tantárgyat” – hangsúlyozta a miniszter.

Hozzátette,

ez az első tanév, amikor 153 olyan tankönyvet adtak ki, amelyeket kilenc kisebbségi nyelven bocsátottak az iskolák rendelkezésére.

Emellett szintén ez az első olyan év, amikor külön államilag támogatott, ingyenes helyeket biztosítanak a felsőoktatási intézményeknél a vidéki tanintézetekben végzett diákok számára. A miniszter továbbá egy több mint 200 millió eurós projektre is kitért, amelyen elmondása szerint már hat hónapja dolgozik.

A három elemből álló kezdeményezés által

magasabb béreket biztosítanának azoknak a pedagógusoknak, akik órabér szerint fizetett tanórák megtartását vállalják a vidéki iskolákban;
legkevesebb 50 ezer 1500 és 2000 lej közötti ösztöndíjat osztanának ki vidéki középiskolások számára;
a vidéki iskolák felszereltségének fejlesztésébe is fektetne a miniszter 22 ezer euróig terjedő tanügyi csomagok biztosítása által, hogy felszereljék a különböző laboratóriumokat.

Őszintén értékelem a Hargita megyei iskolák eredményeit, és támogatásomról biztosítom önöket

– zárta domokosi beszédét Valentin Popa.

Fotó: Gecse Noémi

A minisztert követően Görbe Péter Hargita megyei főtanfelügyelő köszöntötte a tanévnyitón megjelent diákokat, szüleiket és a pedagógusokat, szerencsét és kitartást kívánva mindannyiuknak. Beszéde után Korodi Attila parlamenti képviselő szólt a jelenlévőkhöz, elsőként kitérve a japánsztrájkot kiváltó kormányrendeletre. Mint mondta, a megszorítás a legkisebbeket érinti, azokat a gyerekeket, akik még csak írni és olvasni tanulnak.

Fotó: Gecse Noémi

Nem volt egy jó döntés, hiszen azokat az egyetemet végzett tanítókat, akiket pontosan arra képeztek ki, hogy a legkisebbeknek megtanítsák a román nyelvet, kivették a rendszerből, és átadták ezt a feladatot a szaktanároknak. A probléma az, hogy utóbbiaknak sohasem tanították az egyetemen, hogyan kell kisgyerekeket tanítani

– nehezményezte a politikus.

A tanévnyitó után újságírói kérdésre válaszolva reagált a Korodi által vázolt problémára az oktatási miniszter. Kihangsúlyozta:

a kisebbségi iskolákban a román nyelvórák megtartását eddig is a norma fölötti óradíjjal fizették, és most csupán annyi változik, hogy az iskoláknak meg kell próbálniuk szakképzett romántanárt keresni az órák megtartására.

korábban írtuk

Valentin Popa tanügyminiszter: tanítók is taníthatják a román nyelvet, de ez nem lesz az ő kizárólagos feladatuk

A román oktatásügyi miniszter szerint a kisebbségi elemi iskolákban továbbra is taníthatják tanítók a román nyelvet, de a román nyelvórák megtartása a tíz nappal ezelőtti törvénymódosítás után nem lesz már az ő kizárólagos feladatuk.

Ennek ellenére a tanítók nincsenek kizárva, csak a prioritáslista változott meg, amely alapján a román órákat kiosztják.

Fotó: Gecse Noémi

Hozzátette, hasonló történt már korábban is az elemi oktatásban, amikor a testnevelésórákat, a vallásórákat és az idegennyelvi órákat szaktanárokra bízták.