– derül ki az EU legutóbbi felméréséből. Koreck Mária, a romákkal foglalkozó Divers Egyesület elnöke a Marosvásárhelyi Rádiónak kifejtette, a marosvásárhelyi roma közösség által lakott Hidegvölgyben például évente negyven olyan gyerek van, akiket még óvodába sem íratnak be, évente 20–30 iskolaköteles gyereknek pedig öt-nyolc osztályban kellene lennie, de nincsenek ott. A város többi roma közösségében is ugyanez a helyzet – tette hozzá Koreck Mária. Ioan Macarie főtanfelügyelő szerint a roma közösségekben zajló programoknak köszönhetően alacsonyabb megyénkben az iskolaelhagyás aránya az ország többi megyéjéhez képest.

a tanfelügyelőség adatai szerint a legtöbben Dicsőszentmártonban. A tanfelügyelőség oktatási rendszerbe való visszailleszkedési programjainak eredményeként néhányan visszatérnek ugyan az iskolapadba, de még mindig nem elegen. A Maros Megyei Tanfelügyelőség adatai arra is kitérnek, hogy megyeszinten hány diák vett részt a Maros Megyei Nevelési Tanácsadó- és Erőforrásközpont pszichopedagógiai tanácsadásain. Az iskolai tanácsadók 338 olyan tanulóval beszélgettek, akiket komolyan fenyeget az iskolaelhagyás veszélye. Az iskolai mediátorok, azaz a roma közösségekkel foglalkozó szakemberek által konzultált gyerekek közül Dicsőszentmártonban 57, Ludason 5, Marosvásárhelyen a hidegvölgyi közösségből 6, Mezőbándon 54 hagyta ott az iskolát az elmúlt tanévben – derül ki a tanfelügyelőség éves jelentéséből.

Ugyanakkor van olyan roma közösség is a megyében, ahol minden iskolaköteles gyerek iskolába jár. A szászrégeni Abafája negyedben lévő általános iskola vezetője, Cireșica Țigu a Marosvásárhelyi Rádiónak azt nyilatkozta, tíz éve zajlik a tanintézetben a Második esély nevű oktatási program, és ezért nincs náluk iskolaelhagyás. A program legfőbb célja a kimaradottak visszailleszkedésének elősegítése, és a diákokon kívül a szülőket és a tanárokat is bevonják. Lehetőséget ad az iskolát idő előtt elhagyó fiataloknak arra, hogy pótolják elmulasztott tanulmányaikat.

– fogalmazott a Marosvásárhelyi Rádiónak az abafáji iskola vezetője.