
Az ötödik osztályos gyereknek szóló román nyelv és irodalom tankönyv szerzője, Bartolf Hedvig. Sokoldalú személyiség
Fotó: Gecse Noémi
Megjelent Bartolf Hedvig Hargita megyei tanfelügyelő ötödik osztályos gyereknek szóló román nyelv és irodalom tankönyve. A kiadvány úttörő, hiszen a magyar anyanyelvű gyereknek szól, akiknek az ősztől érvénybe lépő új kerettanterv szerint már nem anyanyelvi szinten kell tanulniuk a román nyelvet.
2017. július 15., 19:222017. július 15., 19:22
A 2017–2018-as tanévben ötödik osztályt kezdő tanulók a haszonélvezői az új tantervnek, amely előírja, hogy a magyar anyanyelvű 5–8. osztályos diákok a román nyelvet speciális tankönyvből, az eddig megszokottól eltérően, nem anyanyelvi szinten tanulhatják. Az új tantervnek megfelelő tankönyv megírására márciusban hirdetett pályázatot az oktatási minisztérium, múlt héten pedig értékelték a beérkezett munkákat. Két kiadványt hagyott jóvá az oktatási tárca, amelyből az egyiket Bartolf Hedvig Hargita megyei tanfelügyelő írta és szerkesztette. Az iskolák e két tankönyv közül rendelhetnek tanévkezdésig.
A tankönyvről a szerzőtől érdeklődtünk. „Több könyvet is írtam eddig, leginkább német nyelvűeket. De tíz évvel ezelőtt egy negyedikeseknek szóló román tankönyvet is szerkesztettem, amelyre sok pozitív visszajelzés érkezett a tanítóktól, sőt tanároktól is. A tanítok szerint a negyedikesek rendkívül jól tudták használni a kiadványt, a tanárok pedig úgy látták,
Ez bátorított arra, hogy folytassam a megkezdett munkát” – elevenítette fel a szakember.
„A mostani kiadványom hasonlít az idegen nyelv tankönyvekhez. Ez nem azt jelenti, hogy a románt idegen nyelvként kell tanítani általa, hanem azt, hogy az eddigiekhez képest könnyedebb a felépítése.
– fejtette ki. Mint fogalmazott, ez nem jelenti azt, hogy „nem elég komoly a tankönyv”, inkább csak nem annyira nehézkes, de ugyanakkor teljes mértékben követi az előírt tantervet. „Vannak benne irodalmi szövegek, de nem hosszabbak, mint amit a tanterv előír. Szükségtelennek tartottam, hogy túlterheljem a tanulókat. Így a hosszabb terjedelmű irodalmi műveket lerövidítettem, átalakítottam anélkül, hogy megváltoztattam volna a tartalmukat” – magyarázta.
A szerzőről
Bartolf Hedvig Arad megyében született, az egyetemet Kolozsváron végezte, ezt követően Csíkszeredában helyezkedett el német-francia szakos pedagógusként az akkori 12-es számú Általános Iskolában (ma Nagy Imre Általános Iskola). 1991 óta a csíkszeredai Márton Áron Főgimnázium végleges kinevezéssel bíró tanára, 1998-tól pedig a Hargita Megyei Tanfelügyelőség munkatársa. Ezt követően volt idegen nyelvekért felelős tanfelügyelő, főtanfelügyelő-helyettes, főtanfelügyelő, jelenleg pedig menedzsmentért felelős tanfelügyelőként dolgozik. Emellett továbbra is tanít németet heti két órában a Márton Áron Főgimnáziumban.
A szakember elmondta, a könyvbe burkoltan építette be a nyelvtant. „Nincs külön fejezet a főnévnek vagy az igéknek. Minden nyelvtani rész be van építve a feladatokba úgy, hogy a gyerekek a megoldás közben jöjjenek rá, hogy abban a részben például a többes számról volt szó. Továbbá
amelyek érdekelhetik a gyerekeket. Amikor a szövegeket és a hozzájuk tartozó feladatokat kiválasztottam, igyekeztem, hogy azok megfeleljenek az ötödikesek korának és érdeklődési körének” – vázolta Bartolf Hedvig. Ezt követően néhány példával támasztotta alá kijelentését. „Az irodalmi szövegeken kívüli irományok a hétköznapi életből valók. Az állatkerttől a Retyezát-hegységen át, egészen Csíkkarcfalva bemutatásáig. Minden olyant próbáltam beépíteni, amelyről feltételeztem, hogy fejlődik a gyerek.” Mint azt kifejtette, nagyon sok erdélyi vonatkozású szöveg került be a kiadványba, de sok szó esik a román lakta vidékekről is.
Fotó: Gecse Noémi
Hallás utáni feladatokat is tartalmaz a kiadvány a mellé rendelt CD segítségével. „Fontos, hogy a gyerek értse is a nyelvet. Miközben hallgatja a szövegeket, sok apró feladatot kell megoldani. Úgy gondolom, hogy ez remekül kiegészíti a tankönyvet” – vélekedett. Összegzésként elmondta, nyolc fejezete van a kiadványnak, mindenik végén található egy értékelő teszt. Ez a pedagógusoknak, szülőknek és a gyerekeknek is egy jó visszajelzés, hogy mennyit fejlődött a tanuló az adott fejezet végén. A javítókulcs segítségével pedig százalékban is ki lehet fejezni a megszerzett tudás mértékét – magyarázta.
Akik segítettek
A szerző köszönetét fejezte ki két kollégájának, Manuela Stângă tanfelügyelőnek, illetve Császár Tünde Mártának, a csíkszeredai Nagy Imre Általános Iskola román szakos pedagógusának a könyv megszerkesztésében nyújtott segítségükért. Mellettük a könyvet megjelentető dévai Corvin Kiadó munkatársainak is megköszönte a gördülékeny együttműködést, amelyet a kiadvány szerkesztése közben tapasztalt.
Szimbolikus időpontban, helyi idő szerint 19.56-kor elindult az átmeneti adás az M1 csatornán Bacsó Péter A tanú című filmjével – közölte az MTVA Sajtó és Marketing Irodája kedd este az MTI-vel.
Az egészségügyi minisztérium 7621 betöltetlen álláshelyet készül felszabadítani az állami egészségügyi intézményekben.
Elsötétült az M1 képernyője, a Kossuth Rádió helyén pedig a Bartók Rádió műsora hallgatható.
Július 20-án indul a magánszemélyeknek szóló 2026-os roncsautó-program, a jelentkezési időszak pedig december 31-ig tart – jelentette be kedden a Környezetvédelmi Alapkezelő (AFM).
Az emberi és anyagi erőforrások hatékonyabb kihasználása, a közös országos és uniós pályázatok jobb kiaknázása érdekében egészségügyi konzorciumot hoztak létre Marosvásárhelyen. A rivalizálás helyett összefogtak a beteg gyógyulása érdekében.
A Sanitas szakszervezeti szövetség országos tanácsa keddi rendkívüli ülésén a teljes egészségügyi ágazatot érintő általános sztrájk meghirdetéséről döntött a kormány gazdaság- és társadalompolitikája elleni tiltakozásul.
Ilie Bolojan ügyvivő miniszterelnök kedden a Facebook-oldalán közölte, hogy júliusban és augusztusban Románia legfontosabb feladata az országos helyreállítási tervhez (PNRR) kapcsolódó uniós források lehívása.
Kolozs megye az országban az első helyen áll az érettségi vizsgaeredmények tekintetében, 14 iskolában pedig 100 százalékos a sikeresen vizsgázó diákok aránya – tájékoztatott kedden a Kolozs Megyei Tanfelügyelőség (ISJ).
Két öreg fűzfát vágtak ki kedd délelőtt a csíkszeredai központi parkban. A kivágott fák betegek, üregesek voltak, egy újabb vihar esetén a kidőlés fenyegette őket.
Közzétették az érettségi vizsga első eredményeit kedd délelőtt. Székelyföldön több kiemelkedő eredmény is született: Maros megyében egy diák maximális, 10-es átlagot ért el, Hargita és Kovászna megyében is 9,9 feletti átlagokkal zártak a legjobbak.
szóljon hozzá!