A múlt év végén és ez év elején lezajlott választások eredményeként összeállt a Marosvásárhelyi Művészeti Egyetem új szerkezete és vezetősége. A rektor december óta dr. Sorin Crişan, aki szerdán sajtótájékoztatón mutatta be az országban elsőként sikeresen létrehozott, új struktúrával működő intézmény frissen megválasztott magyar vezetőit.

Az ország első magyar intézetei

A román rektor mellé magyar rektorhelyettes került, dr. Balási András személyében, a magyar kar dékánja dr. Kós Anna, de van két intézetigazgató is az önálló magyar tagozaton: a Színház-, Vizuális Művészetek és Kommunikáció Intézet igazgatója, drd. Harsányi Zsolt, míg a Zeneintézet vezetője dr. Elekes Márta. Ugyanezek a funkciók megvannak a román karon is, ahol a dékáni tisztséget dr. Oana Leahu tölti be, a Színház és Vizuális Intézetek igazgatója dr. Daniela Lemnaru, míg a Zeneintézet igazgatója dr. Ramona Preja lett. A doktori iskola megbízott igazgatója dr. Jákfalvi Magdolna, a mandátumok négy évre szólnak.

„Az új vezetőséggel a diákok és a kreativitás szolgálatába állunk” – mondta Sorin Crişan rektor, aki felhívta a figyelmet arra, hogy az intézetek az új tanügyi törvénynek eleget téve alakultak meg. A rektorhelyettes, Balási András hozzátette: az új vezetőség elsődleges célja az elért eredmény fenntartása, az előző rektorok – Béres András és Gáspárik Attila – terveinek folytatása.

Győztes-győztes helyzetre törekedtek

A Köteles utcában másként alakulnak a dolgok, mint a szomszédos orvosi egyetemen - fogalmazott a magyar kar dékánja, Kós Anna.  „Az a strukturális átalakulás, amely a Marosvásárhelyi Orvosi és Gyógyszerészeti Egyetemen annyi problémát okoz, nálunk észrevétlenül végbement. Nálunk nem vonultak utcára a diákok, és nincs konfliktus az egyetem román és magyar tanárai közt. Hogy mi a titkunk? A kommunikációs tárgyalásban ezt csak úgy hívják, győztes-győztes helyzetre törekvés. Vagyis nem a másik kárára próbálunk cselekedni, hanem a közös érdeket tartjuk szem előtt” – fogalmazott. A magyar kar dékánja rámutatott: a tanév kezdetén a diákok magyar vonalra jöttek, ma pedig már önálló magyar intézetben tanulnak, anélkül, hogy egy pillanatra is felfüggesztették volna a tanítást, ugyanis ez a változás nem a diákok, hanem a vezetőség problémája.