Személyes jelenléttel kezdődjön a tanév – ezt szeretné a szülők több mint fele

Az iskola után a szülői szövetségekben és az önkormányzatokban bíznak meg a legjobban a szülők. A megkérdezettek 80 százaléka kijelentette, hogy még nem vette fel velük senki a kapcsolatot a tanintézmény részéről, hogy tájékoztassák őket az új tanév körülményeiről. A szülők 78 százaléka azt szeretné, hogy a gyerek iskolája bevonja a szülőket is a helyi döntésekbe, megbeszélésekbe az ősszel induló tanévet illetően.

– derül ki a tanulmányból.

Tizenöt százalékuk állítja, hogy az internetkapcsolat hiánya (teljes vagy megfelelő minőségű kapcsolat hiánya) nem teszi lehetővé gyermekeik online tanulását. Ezek a gyerekek főleg vidéki településeken élnek. A tanulmány rávilágít, körülbelül 450 ezer diákról van szó, akik nem tudnak részt venni ebben. A vidéki térségben a legtöbb szülő rendelkezik okostelefonnal, amelyet online iskolai oktatásra lehet használni, de ez nem jelenti azt, hogy a családban minden gyermeknek jut egy telefon – jegyzik meg a tanulmány szerzői. A szülők több mint egynegyede (28 százaléka) szerint a rendelkezésükre álló eszközök száma, elérhetősége és funkcionalitása nem elegendő az online iskolai oktatásra, a legnagyobb hiányt a vidéki területeken jegyezték. A szülők negyven százaléka tervez megvásárolni valamilyen okos eszközt, és tízből hét szülő – akik azt válaszolták, hogy nincs okos eszközük – az államtól várja az eszköz beszerzését – derül ki a Román Elemző és Stratégiai Intézet által közzétett tanulmányból.

Teljes káosz és bizonytalanság

Ekkora káosszal még nem találkozott a közoktatás, amelyben tanácstalan gyerekek, szülők és pedagógusok várják a pontos és részletes tájékoztatást a tanévkezdéssel kapcsolatban, amely enyhítené azt a nagy fokú bizonytalanságot – fejtette ki megkeresésünkre Szalay Zsuzsanna iskolai tanácsadó, pszichológus. A szakember úgy véli, a biztonságérzetet és a bizalmat rendszer és egyén szintjén is a pontos keretek tisztázása jelentené, hiszen

Vannak minisztériumi ajánlások, de felkészületlenül éri a családokat a tanévkezdés, hiszen már jóval előtte ki kellett volna közölni ezeket az ajánlásokat is. „Sem a szülő, sem pedig a gyerek nem tudja, hogy gyakorlatban hogyan kezdődik el a tanév, maradnak-e a teljes osztályok, lesz-e hibrid oktatás, kik maradnak otthon, és ez a bizonytalanság rátelepszik szülőre, pedagógusra, gyerekre. Várjuk, hogy megnyugodjunk, de ilyen feltételek mellett nem lehet. Segítene, ha legalább egy logisztikát láthatnának a szülők, a pedagógusok, hiszen a legtöbb szülő dolgozik, és a gyerekfelügyeletet is meg kell oldania” – fűzte hozzá az iskolai tanácsadó, aki szerint teljesen reális és jogos sok szülő félelme.

A szakember úgy véli, a szülők felelőssége eldönteni, hogy ki mit tud bevállalni ebben a helyzetben. A megyei közegészségügyi igazgatóságoknak szeptember 7-éig kell településekre lebontva közölniük a járványügyi helyzetet a tanfelügyelőségekkel és a vészhelyzeti bizottságokkal, amelynek függvényében döntenek az iskolakezdés körülményeiről, illetve arról, hogy melyik forgatókönyv szerint kezdődhetnek az iskolák az adott településen.