
Nem etnikai, hanem más jellegű hátrányos megkülönböztetések feltérképezése és kiküszöbölése a cél
Fotó: Haáz Vince
Az is hátrányos megkülönböztetésnek minősül egy iskolában, ha egyik osztályban minden tanuló szülője egyetemi végzettséggel rendelkezik, a párhuzamos osztályban pedig egyik szülőnek sincs ilyen végzettsége.
2025. február 11., 21:012025. február 11., 21:01
Az iskolai hátrányos megkülönböztetés feltérképezése és megszüntetése a célja annak a tanügyminisztériumi projektnek, amelynek részeként az elmúlt héten a hazai szülőknek számos kérdést kellett megválaszolniuk. Az adatok integrált oktatási informatikai rendszerbe (SIIIR) való feltöltésének határidejét meghosszabbították – derül ki a tanügyminisztérium közleményéből, amelyet az Edupedu.ro oktatási hírportál közölt. A dokumentum pontosítja, hogy azért tolták ki március 17-re ezt a határidőt, mert technikai gondok voltak az informatikai rendszerrel, amikor az iskolák elkezdték feltölteni az adatokat.
A pedagógusok az elmúlt héten felszólítást intéztek a szülők felé, és formanyomtatványt küldtek haza a gyerekektől kitöltésre. Olyan sürgős volt az adatokat lekérdezése, hogy
Az iskolai hátrányos megkülönböztetés feltérképezése és megszüntetésére való törekvés azonban nem új keletű intézkedés. 2016-ban és 2019-ben is volt egy-egy tanügyminisztériumi rendelet, amely ezt a kirekesztést hivatott megtiltani, ezekre hivatkozik a mostani 7701-es rendelet, és ki is bővítette azokat.
Fotó: Haáz Vince
A szülőkhöz eljuttatott nyomtatványon olyan kérdésekre keresték a választ, mint a szülők iskolai végzettsége, tanulmányi éveiknek száma, adtak-e le szociális ösztöndíjkérelmet, vagy kérelmezte-e a szülő, hogy gyereke saját anyanyelvét is tanulja az iskolában? Ez utóbbi kérdés sok esetben megzavarta a magyar szülőket, viszont
Azaz, ha egy magyar gyerek magyar tannyelvű osztályban tanul, akkor a „nem” választ kellett bekarikázniuk a szülőknek.
Antal Mihály Levente, Maros megye főtanfelügyelő-helyettese megkeresésünkre kifejtette, egyáltalán nem elfogadott az iskolai szegregáció, ezért próbálják minden formáját elkerülni, és erre vonatkozik az iskolai szintű feltérképezés is. Példákat is mondott, amelyek gyakori szegregációnak számítanak.
Fotó: Haáz Vince
Ilyen, amikor két-három osztály van ugyanazon az évfolyamon, és az A osztályban a tanulók szüleinek egyetemi végzettsége van, a B osztályban csak érettségije vagy még az sem. Vannak osztályok, ahol nincsenek speciális igényű tanulók, mert a másik, ugyanazon az évfolyamon működő osztályban van az összes. Vagy van, ahová csak nagyon jó tanulók járnak, a másikban pedig gyengébben teljesítők, vagy
Példa a kirekesztésre az is, ha az elméleti középiskolai osztályok a főépületben vannak, a szakiskolai osztályok egy hátsó épületben, amely talán fel sincs újítva.
A lekérdezés után lesz egy elemzés, és pontszámokat is kapnak az intézmények, amelyek figyelmeztetik az iskolákat, hogy egy bizonyos osztály szintjén vannak megoldásra váró problémák” – összegezte Maros megye helyettes főtanfelügyelője.
A kérdőív felépítésének logikája az volt, hogy ahol az információ nem releváns egy tanuló számára – például egy óvodás gyermek esetén a nyolcadik osztály végén tartandó országos felméréssel kapcsolatos információk –, akkor a „NEM” választ kell bekarikázni. Az ilyen kiválasztás semmilyen módon nem sérti az oktatási intézményt az iskolai szegregáció vagy az iskolai szegregációs pontszámok kiszámításának folyamatában – pontosít az oktatási minisztérium közleményében.
Huszárokkal, zászlókkal és kokárdákkal, tánccal és énekkel, időnként pedig elcsendesedve ünnepelték március 15-ét Csíkszeredában, Gyergyószentmiklóson, Kézdivásárhelyen, Marosvásárhelyen, a Nyergestetőn, Sepsiszentgyörgyön és Székelyudvarhelyen.
Felemelő volt, amikor 120 gyermek és fiatal egy hangon énekelte az „Egy szabad országért” című dalt. Ez volt a március 15-i gyergyószentmiklósi ünnepség legmeghatóbb pillanata. Az eseménynek két ország miniszterelnök-helyettesei is részesei voltak.
Székelyföld-szerte jelen voltunk a március 15-i ünnepségeken, képes anyagunkban abból adunk ízelítőt, hogy Marosvásárhelytől Csíkszeredáig, Székelyudvarhelytől Sepsiszentgyörgyig hogyan ünnepeltek a székelyek.
A kis közösségükben elismert, a magyarságért sokat tevékenykedő hétköznapi hősöket tüntettek ki vasárnap délután Könyv és Gyertya díjjal Marosvásárhelyen. Az alkalmat a legendás Szentegyházi Gyermekfilharmónia koncertje tette emlékezetessé.
Koszorúzással, beszédekkel, néptánccal és imával emlékeztek meg vasárnap késő délután Nyergestetőn az 1848–1849-es szabadságharc hőseiről. A történelmi helyszínen tartott ünnepségen több százan rótták le tiszteletüket a székely honvédek előtt.
„A magyarok Istene mindenütt ott van, ahol a világon magyarok élnek” – fogalmazott a Sepsiszentgyörgy központjában tartott március 15-i ünnepségen Répássy Róbert igazságügyi államtitkár.
Száraz növényzet gyúlt ki a Marosvásárhely közeli Jedd területén március 15-én délután. A tűzoltók nehezen megközelíthető területen küzdenek a lángokkal, amelyek már átterjedtek az erdős terület aljnövényzetére és egy hétvégi ház kerítésére is.
Katonai eledeleket idéző gulyással, történelmi visszatekintéssel és muzsikával emlékeztek az 1848–49-es forradalom és szabadságharc hőseire a gyergyószentmiklósi Népművészeti Alkotóház udvarán. Ez volt a huszadik márciusi katonaeledel-kóstoló.
Sohasem fogjuk megengedni, hogy Magyarországot gyűlölet és düh kormányozza – jelentette ki a miniszterelnök a budapesti Kossuth Lajos téren az 1848-49-es forradalom és szabadságharc évfordulóján mondott ünnepi beszédében.
Tűz ütött ki vasárnap délelőtt a Prahova megyei Puchenii Moșneni település műemlék templomában, nincsenek áldozatok.
szóljon hozzá!