Japánsztrájk az „alkalmazhatatlan, szakmailag megalapozatlan” kormányrendelet miatt

ennek ellenére feltérképezik, hány román szakos tanárra lenne szükség, hányan vállalják, hogy tanítanak elemiben, másrészt a magyar tanítók azt vállalták, hogy egyelőre akkor is megtartják a román órákat, ha ezért nem fizetik őket.

A miniszteri körlevél azt részletezi, kik tarthatják meg a román órákat a magyar elemi osztályokban, a hosszas felsorolásból csak a magyar tanítók maradtak ki, úgy tűnik, őket semmiképp nem tartja erre alkalmasnak a miniszter. Elsősorban azokat a román szakos tanárokat kell bevonni, akik versenyvizsga során kaptak végleges állást, majd, akik versenyvizsgáztak, de nem jutottak katedrához. Ha a tanintézeten belül ezt nem lehet megoldani, akkor

Ha így sem sikerül lefedni az igényt, akkor a román tagozatos tanítók is megtarthatják a magyar tannyelvű osztályokban a román órát, ez esetben őket szakképzetlenként fizetik ezekért az órákért.

Kiss Imre azonban abban bízik, sikerül rövid időn belül meggyőzni Valentin Popa oktatási minisztert arról, hogy változtassa meg az álláspontját, hétfőtől mindenképpen még a magyar tanítók tartják meg a román órákat.

A hétvégén több erdélyi magyar tanintézet is bejelentette: japánsztrájkkal tiltakozik a rendelet ellen. A csíkszeredai József Attila Általános Iskola közösségi oldalán tette közzé, hogy – társulva az ország több magyar oktatású intézményéhez – a tanévnyitó napján fehér karszalag viselésével japánsztrájkba kezdenek, ezáltal is jelezve a 2018/9. számú sürgősségi kormányrendelet „átgondolatlan, jogszerűtlen és megalázó rendeletével szembeni tiltakozását”.

Arra kérik a szülőket, hogy támogassák a tiltakozást, ez meg is történt, hiszen szombaton Öltöztessük fehérbe a tanévnyitókat címmel tett közzé felhívást a romániai Magyar Szülők Szövetsége, amelyben arra kér mindenkit, aki részt vesz a hétfői tanévnyitón, hogy vigyen fehér zászlót, lepedőt vagy abroszt, „bármit, ami fehér”, és emelje magasba, ezzel csatlakozva a magyar pedagógusok japánsztrájkjához.

Ferencz Salamon Alpár csíkszeredai József Attila Általános Iskola igazgatója érdeklődésünkre közölte, a tiltakozó akciót tanintézet pedagógusközössége indítványozta, a kezdeményezést pedig az iskola vezetősége is támogatta.

– fogalmazott. Az igazgató szerint a legfelháborítóbb, hogy a szaktárca pénteken átiratban pontosította a szóban forgó kormányrendelet alkalmazási módszertanát, amely arról rendelkezik, hogy amennyiben nincs felső tagozatos szakképesített tanár az iskolánál, akkor kik taníthatják az elemiseknek a román nyelv és irodalmat. „A felsorolás értelmében jóformán bárki taníthatja a románt, csak az osztály pedagógusa nem” – nehezményezte az intézményvezető. Hangsúlyozta, számos Hargita megyei magyar iskola jelezte, hogy csatlakozik a demonstráló akcióhoz, a japán sztrájk pedig csak a kezdeti tiltakozási forma.