Rovatok

Szolgáltatások

Médiatár

Bejelentkezés

Bejelentkezés Facebook-fiókkal

Bejelentkezés Google-fiókkal

vagy

E-mail-cím

Jelszó

Elfelejtette a jelszavát?

Regisztráció

Beállítások

Olvasási mód:

Betűméret:

a a

10:05

Pályán az FK Csíkszereda, Spanyolország–Anglia – a vasárnapi sportműsor

09:57

„Álomeste volt” – Marius Corbu a román válogatottban való bemutatkozásáról

09:40

Latorcai Csaba: fegyelmi eljárás indul Seszták Miklós ellen, felfüggesztik a párttagságát

09:30

Négy településen jártak a medvék, egyik nagyközségben kétszer is látták a nagyvadat

» MÉG TÖBB FRISS HÍR

Nyolc órán át számolták az erdőkben és raktárakban talált pénzt – videóval

Fiatal férfi vesztette életét a málnási balesetben

Patkány támadt egy nőre fényes nappal, Csíkszereda központjában

Helikopterből figyelik a forgalmat Hargita megyében

Lehetetlen helyzetben a mederépítés, de lehetséges helyszínt azonosítottak egy új sóbánya létesítéséhez Parajdon

Robert C. Castel a jóléti juttatásokról: csak adni lehet, visszavenni nem

Féléves átmeneti időszak következhet a hulladékszállításban

Lehetetlen helyzetben a mederépítés, de lehetséges helyszínt azonosítottak egy új sóbánya létesítéséhez Parajdon

Helyreállították a megrongált magyar címert Székelyudvarhelyen, de a költségeket a tettes családja kell megtérítse

Előzetes letartóztatásba helyezték Orbán Viktor öccsét és élettársát

Három forgatókönyv iskolakezdésre, amelyek közül jó lenne helyben dönteni

Tanévkezdés. Vajon milyen formában lesz megtartható? Archív

Fotó: Veres Nándor

Ismét közös egyeztetés zajlott az országos szülői szervezetek képviselői – köztük a Magyar Szülők Szövetségének képviselői – és az oktatási minisztérium bizottsága között az őszi tanévkezdés lehetséges változatairól. A magyar szülők javaslatára az is bekerült a kidolgozásra váró módszertan közé, hogy a helyi önkormányzatok dönthessenek az iskolakezdésről a három forgatókönyv közül.

Hajnal Csilla

2020. július 16., 10:492020. július 16., 10:49

2020. július 16., 16:202020. július 16., 16:20

Itt állíthatja be, hogy a Google-találatokban elöl legyen a Székelyhon!

A koronavírus-járvány miatt előzetes egyeztetések eredményeként dolgozta ki az oktatási minisztérium bizottsága és a Szülői Szervezetek Országos Szövetsége azt a három lehetséges forgatókönyvet, amelyek közül egyik megvalósulhat a szeptemberi tanévkezdéskor.

Az első változat szerint minden diák részt vesz személyesen az órákon az osztálytermekben.
A második szerint az osztályok fele jár be az iskolába, a másik fele pedig otthon marad és online vesz részt az órákon, a csoportok pedig kéthetenként váltják egymást a tanteremben.
A harmadik változat a szükségállapot ismételt bevezetésekor lépne érvénybe: kizárólag online zajlana az oktatás.

A szülői szervezetek szövetsége és az oktatási szakbizottság képviselői kedden ismét egyeztetettek Bukarestben a tanévkezdés körül körvonalazódó forgatókönyvekről. Az egyeztetés részleteiről Csíky Csengele, a Magyar Szülők Szövetségének (MSZSZ) elnöke tájékoztatta a Székelyhont. Az általa képviselt szervezet javaslatára megállapodás született, hogy

a helyi önkormányzatok maguk dönthessenek arról, milyen forgatókönyv szerint kezdődjön meg a tanév a település iskoláiban a járványhelyzettől függően,

megteremtve a biztonságos oktatás feltételeit. Az óvodák és bölcsődék helyzetéről azért nem beszéltek a bizottsággal, mert ezek az intézmények már szinte egy hónapja az önkormányzatok döntései alapján működnek, és fogadják a gyerekeket a nyári szünidőben.

Egyezség született arról is, hogy az előkészítősök, az elsősök és a másodikosok fizikai jelenléte elengedhetetlen abban az esetben is, ha a tanévkezdés második vagy harmadik forgatókönyve lép életbe.

A legkisebb évfolyamok tanulói akkor is járnának iskolába, ha a felsőbb osztályosok otthon maradnak, ugyanis az alapkészségeket – írást, olvasást, számolást – nagyon nehéz online oktatás révén elsajátítani,

és a kisebbek a digitális eszközöket sem tudják még kezelni. Esetükben csak akkor lehet szó otthon maradásról, ha visszavezetik a szükségállapotot. Továbbá szó volt az országos vizsgák – érettségi, képességfelmérő stb. – módszertanának leszögezésről is, hiszen senkinek nem jó az, ha folyamatosan változik ezeknek a módszertana – fejtette ki Csíky Csengele.

Csíky Csengele

Fotó: Haáz Vince

„Állandó és jól működő kommunikáció zajlik a szakbizottsággal, hiszen előzetes egyeztetések eredménye volt az is, hogy milyen lehetséges forgatókönyvek jöhetnek számításba az őszi tanévkezdéskor. Augusztusban készül el ezeknek a részletes kidolgozása, háttérmódszertana, és akkor jöhetnének számításba a helyi, illetve megyei önkormányzatok döntései is” – magyarázta az MSZSZ elnöke.

Az online oktatásról

A magyar szülői közösség legnagyobb része elutasítja a forgatókönyv harmadik, borúlátó változatát, azaz az online oktatás címszó alatt megvalósuló, digitális eszközök használatával történő hagyományos oktatást. „Mindannyian azt szeretnénk, hogy visszatérjünk a fizikai jelenléthez az iskolákban, de nem bújhatunk az ujjunk mögé, szembe kell néznünk a helyzettel, és a forgatókönyvek valamelyikét figyelembe kell vennünk. Viszont azt tudjuk, hogy az eddig megvalósult online oktatásnak kevés köze van a valódi online tanuláshoz” – tolmácsolta több ezer szülő véleményét Csíky Csengele. Az oktatási minisztérium elkezdte ugyan ezer pedagógus képzését online oktatás témában, de ez nagyon kevés, hiszen az országban mintegy 500 ezer pedagógus van – tette hozzá a magyar szülők képviselője.