Versíró versenyt hirdettek a középiskolásoknak, hogy a kreativitásuk ne vesszen el

A színház szeretne teret nyújtani a középiskolások kreativitásának

Fotó: Haáz Vince

Lezárult a Marosvásárhelyi Nemzeti Színház Tompa Miklós Társulata és a Látó szépirodalmi folyóirat középiskolás diákok számára meghirdetett verspályázata, amelyre negyvenen jelentkeztek és amelynek az eredményét április 11-én, a magyar költészet napján teszi közzé a színház.

Antal Erika

2021. április 08., 16:152021. április 08., 16:15

2021. április 08., 16:162021. április 08., 16:16

Itt állíthatja be, hogy a Google-találatokban elöl legyen a Székelyhon!

A Marosvásárhelyi Nemzeti Színház Tompa Miklós Társulata a Látó szépirodalmi folyóirattal együttműködve a magyar költészet napja alkalmából Írd meg magad! címen költészeti versenyt hirdetett középiskolások számára.

A verseket április 6-a éjfélig lehetett beküldeni, a zsűri – Vida Gábor író, Markó Béla költő, Demény Péter író, költő, Keresztes Attila művészeti igazgató, valamint Tompa Klára, Simon Boglárka Katalin és Henn János színész – valamennyit átolvasta és értékelte. A legjobbakat közölni fogja a Látó.

A versíró verseny ötlete Gáspárik Attilától, a Marosvásárhelyi Nemzeti Színház igazgatójától származik, aki érdeklődésünkre elmondta, a pandémia legnagyobb veszteseinek ezt a generációt tartja, a kamaszokat, akik nem járhatnak iskolába, egész nap a számítógép előtt kell ülniük, akik nem élhetnek társas életet, nem járhatnak bulizni.

Arra gondoltunk, szólítsuk meg őket, hisz nincs fórumuk a megnyilatkozásra

– fogalmazott az igazgató, aki nagyon sikeresnek nevezte a kezdeményezést és szeretné, ha lenne folytatása.

A pályázatra összesen 40 diák küldte be a munkáját Marosvásárhely, Sepsiszentgyörgy, Csíkszereda, Kolozsvár, Székelyudvarhely, Zilah valamint Barót iskoláiból.

Demény Péter, a Látó szerkesztője a Székelyhonnak elmondta, valamennyi beküldött verset elolvasta és az a véleménye, hogy a kezdeményezés megmozgatta a fiatalok kreativitását. „Több jelentkezőre számítottam, de valószínűleg, a megkötés, a kötelező téma korlátozta a diákok kreativitását, és lehet, hogy az idő is túl rövid volt számukra” – mondta a költő, aki szerint a színház a játék lehetőségét látja ezekben a versekben, ő viszont úgy vélte, hogy a vártnál kevesebb volt az értékelhető, a jól megírt mű.

A pályázóknak egy kötelező tematikájú verset kellett írniuk a saját vágyaikról, kívánságaikról, életükről és egyet, amelynek témáját szabadon választhatták meg.