Rovatok

Szolgáltatások

Médiatár

Bejelentkezés

Bejelentkezés Facebook-fiókkal

Bejelentkezés Google-fiókkal

vagy

E-mail-cím

Jelszó

Elfelejtette a jelszavát?

Regisztráció

Beállítások

Olvasási mód:

Betűméret:

a a

21:58

Nyolcat lőtt Bukarestben a Corona, sima siker a Red Hawks ellen

21:01

Nem mindegy a vegyipari kombinát tulajdonosainak, hogy mennyiért adják el a létesítményt a Romgaznak

20:41

Filmekkel, színházi előadásokkal, lemezbemutató koncertekkel indul az év a gyergyóalfalvi művelődési központnál

20:10

Túlélte a kemény mínuszokat az itthon telelő kisgólya

» MÉG TÖBB FRISS HÍR

Holtan találtak egy fiatalembert egy vendéglő padlásterében

Megszólalt a kormány a megemelt adók ügyében

Közel 550 sofőr jogosítvány nélkül kezdi a hetet

Marosvásárhelyi fiatal sofőr balesetén ámulnak: rácsúszott autójával egy panzió tetejére – videóval

Megemelt adók, avagy itt mindenki megbolondult?

Megvan a magyarországi országgyűlési választások időpontja

Rohamosan emelkednek az állami költségvetési intézmények tartozásai

Ilie Bolojan lesz az ügyvivő oktatási miniszter

Antal Árpád: rossz volt a döntések alkalmazásának sorrendje, de az adóemelés elkerülhetetlen lépés volt

Kazinczy-érmet kapott két udvarhelyi diák

Szép beszédük Kazinczy-érmet hozott. Hivatásukat is magyar nyelvvel kapcsolatos pályán képzelik el

Fotó: Barabás Ákos

Kazinczy-éremmel tért haza Győrből a Benedek Elek Pedagógiai Líceum két diákja: a szentegyházi Kedves Kriszta és a székelyudvarhelyi Varga Eszter a Szép magyar beszéd elnevezésű versenyen bizonyított, amelynek hagyományosan a győri Kazinczy Ferenc Gimnázium adott otthont április 20-22. között. A rendezvényt Péchy Blanka néhai színművésznő, nyelvművelő, a Kazinczy-díj alapítójának javaslatára hívták életre 1966-ban.

Kosztolányi Kata

2018. május 02., 09:172018. május 02., 09:17

A lányok a március végén Kolozsváron rendezett Aranka György országos nyelv- és beszédművelő versenyről jutottak további nyolc erdélyi társukkal együtt a Kazinczy-verseny Kárpát-medencei döntőjére. „Tavaly is kijutottunk, de akkor nem nyertünk, viszont annyit adott az a négy nap, hogy tudtuk, muszáj idén is megpróbálnunk.

Magunktól készültünk fel, de nagyon sok segítséget kaptunk iskolánktól, tanárainktól, akik végig hittek bennünk, és most nagyon büszkék ránk

– mondta a végzős Kriszta.

Kedves Kriszta és Varga Eszter

Fotó: Barabás Ákos

A tizenegyedikes Eszter a versenyről nyújtott tájékoztatást:

Három kategóriában versenyeztünk, tudniillik a gimnáziumoknak két mezőnyük van, plusz a magyarországi szakképzősöknek külön egy. Kategóriánként negyvenkét-negyvennégy részvevőről beszélünk, akik között tíz-tíz érmet osztanak ki. Ezekből mi hármat hoztunk el Erdélybe, rajtunk kívül még egy kolozsvári lány. Ez elég nagy dolog, mert van olyan két-három egymást követő év, amikor az erdélyiek üres kézzel térnek haza, talán a tájszólásunk miatt. Udvarhelyi Kazinczy-érem-tulajdonosok rajtunk kívül tudtommal még hárman vannak.

Fotó: Barabás Ákos

A háromnapos verseny pénteken egy írásbeli vizsgával kezdődött, majd egy előzetesen kiválasztott szöveget olvastak fel, amit itthon bejelöltek és begyakoroltak, „levegővétel, hangsúly, hanglejtés, hangszín szempontjából”. Ennek egy kortárs szerzőtől származó esszének vagy tanulmánynak kellett lennie, legfeljebb 25–30 sornak, és nem lehetett hosszabb három percnél. A szombati próbatételen egy ismeretlen szöveget kaptak, melynek helyes tolmácsolására húsz percet készülhettek.

„Magyaros” hivatástudat

A kihívás szerintük „nemcsak a szép kiejtés, hanem hogy az adott szöveg értelmét át tudd adni a közönségnek, hogy könnyűszerrel beleélje magát. Ilyen szempontból hasonló az előadóművészethez”. Mivel a versenyen megkövetelt jelölésrendszer nálunk nem szerepel a tantervben, a lányok egy magyarországi könyvből tanulták meg.

Fotó: Barabás Ákos

A zsűrit olyan neves személyiségek alkották, mint Bordi András és Török Annamária, a Magyar Rádió bemondói, de voltak köztük nyelvészek, főiskolai tanárok is. A díjkiosztó nagyon ünnepélyes volt, éreztük, hogy valóban elismerik a teljesítményünket

– fogalmazott Eszter. A lányok már most, tanulmányaik alatt hasznát veszik a szép beszédnek, hiszen pedagógiai osztályba járnak, vagyis gyerekekkel is foglalkoznak. Beszélgetésünk alatt arról is szó esett, hogy tudatában vannak a nyelv jelen állapotának, silányosodásának, de

elkötelezett hívei a nyelvművelésnek, folyamatosan bővítik szókincsüket olvasás által, „és ezek a versenyek is erre jók”

– állítják. A továbbtanulást is mindketten ebben az irányban képzelik el: a végzős Kriszta színháztudományra készül, és szerinte „több mint valószínű, hogy ott fel tudom majd használni ezeket a tapasztalataimat”. Eszter mindenképp magyar nyelvvel kapcsolatos szakon gondolkodik, vagy angollal kombinálná, vagy néprajzos lenne.

Fotó: Barabás Ákos

Kazinczy-díjcsoport
A középiskolások Kazinczy-érméhez hasonló az általános iskolásoknak adományozott Kazinczy-jelvény, az anyanyelvápoló mozgalom legjelentősebb elismerését, a Kazinczy-díjat pedig nyelvészek, színművészek, rádió- és tévébemondók, valamint pedagógusok munkásságáért osztják ki. Kazinczy-díjas például Melis György operaénekes, Sinkovits Imre színművész, Koncz Zsuzsa előadóművész, Kertész Zsuzsa bemondó és Deme László nyelvészprofesszor.