Rovatok

Szolgáltatások

Médiatár

Bejelentkezés

Bejelentkezés Facebook-fiókkal

Bejelentkezés Google-fiókkal

vagy

E-mail-cím

Jelszó

Elfelejtette a jelszavát?

Regisztráció

Beállítások

Olvasási mód:

Betűméret:

a a

19:32

2026 lehet az az év, amikor végre megjelenik a GTA VI

18:34

Gulyás, szalonna és éjféli rakott krumpli a Titán turnékonyhájából

18:07

Négy székelyföldi városban vetítik premier előtt a Magyar mennyegző című filmet

17:28

Egy hét alatt 313 SIS-jelzés hatálya alatt álló személyt azonosítottak a rendőrök az ország területén

» MÉG TÖBB FRISS HÍR

A héten még velünk marad a nagy tél, aztán jövő héten valamelyest enyhülni fog a hideg

Törvény kihirdetve: hosszú évek telnek el a nyugdíjba vonulás után, amíg kiadják a teljes magánnyugdíjat

Marosvásárhelyi fiatal sofőr balesetén ámulnak: rácsúszott autójával egy panzió tetejére – videóval

Megemelt adók, avagy itt mindenki megbolondult?

Sokan minél később fizetnének adót Csíkszeredában, így tiltakozva az emelés ellen

Megemelt adók, avagy itt mindenki megbolondult?

Sajnálja az adóemelést, de „mossa kezeit” Nicușor Dan

Székelyudvarhelyen is emlékezetes maradhat az idei adók befizetése

Rohamosan emelkednek az állami költségvetési intézmények tartozásai

Itt a magyarázat arra, hogy miért teljesítenek gyengébben a magyar diákok, mint román társaik

Fotó: Pixabay

A magyar tanulók idejének egynegyedét a román nyelv tanulása foglalja le, ezért ők jóval leterheltebbek, mint a többség. Statisztikailag gyengébben is teljesítenek román társaiknál. A lemaradóknak segítene felzárkózni egy digitális matematikai oktatóprogram.

Hajnal Csilla

2025. április 22., 21:042025. április 22., 21:04

„A magyar diákok nemcsak román nyelvből és irodalomból teljesítenek rendre szerényebben többségi társaiknál, hanem matematikából is.

Nem azért, mert ők gyengébbek vagy butábbak, hanem ennek külső, strukturális okai vannak”

– magyarázza Barna Gergő szociológus. Úgy véli, a legfontosabb ok a román nyelvtanulással függ össze, hiszen a diákok erőforrása véges, ez közös a magyar és román diákban, tehát ugyanannyi idő áll rendelkezésükre tanulni.

Barna Gergő szociológus: matematikából a magyar diákok három év alatt gyakorolják be a négyéves anyagot, hisz egynegyedével kevesebb időt tudtak ráfordítani a gyakorlásra, mint a román diákok

Fotó: Székelyhon Tv

„A méréseink azt mutatják, hogy

a magyar diákok otthoni tanulási idejének egynegyedét a román nyelv tanulása viszi el.

Ez azt jelenti, hogy valójában ennyi idővel kevesebb jut a többi tantárgyra, kevesebbet tudnak így tanulni matematikából, idegen nyelvből is, vagy akár magyar nyelvből, mint román társaik a megfelelő tantárgyakból. Matematikából a magyar diákok három év alatt gyakorolják be a négyéves anyagot, hisz egynegyedével kevesebb időt tudtak ráfordítani a gyakorlásra, mint a román diákok” – fejtette ki a szakember a magyar diákok lemaradásának egyik legfőbb okát.

Fotó: Haáz Vince

Kevesebb a nagyvárosi magyar diák

De van más oka is ennek: az oktatási rendszeren belül is van strukturális hátrány. A szociológus arra utalt ezzel, hogy a magyar diákok kisebb iskolákban, falusi tanintézetekben vannak felülreprezentálva, tehát kevesebb a nagyvárosi magyar diák, és ezzel összefüggésben van az, hogy a szülőknek is a társadalmi státusza valamivel alacsonyabb. Ez azt is jelenti, hogy például

a magánórákra is kevesebb lehetőség, kevesebb erőforrás jut a magyar diákok részéről

– világított rá Barna Gergő a magyar diákok szerényebb teljesítményének legfőbb okaira. Ha pedig valaki ebben a rendszerben lemarad, akkor nagyon nehéz a felzárkóztatásával foglalkozni, és a diákoknak is kevesebb az idejük, amit más tantárgyak tanulására tudnak szánni.

Az öt-nyolc osztáylos tananyag elméleti része is megvan, de aktuális teszteket is találnak itt a diákok

Fotó: Haáz Vince

Magyar nyelven, a román tantervhez igazítva

Ezekből az okokból kiindulva Barna Gergő és társai létrehozták azt a digitális matematikai oktatófelületet, amely főleg a lemaradóknak segít a felzárkóztatásban. Az önerőből létrehozott,

Matekre fel! elnevezésű program az első olyan digitális felület, amely teljesen illeszkedik a hazai tantervhez,

ráadásul magyar nyelvre fordítva. Ez egy olyan eszköz, amely egy plusz lehetőséget jelent a magyar diáknak abban, hogy felkészüljön matematikából, de a használata a diákokon múlik – tette hozzá a szakember.

Fotó: Haáz Vince

Az online felület, ahol a saját igényeik szerint, saját tempójukban fejlődhetnek a diákok, alapvetően két funkciót szolgál ki: az öt-nyolc osztályos teljes elméleti anyag megtalálható itt, illetve feltöltöttek a felületre aktuális, akkreditált tesztekből származó magyar nyelvű tesztfeladatokat is.

Jelenleg 700 feladat áll a diákok rendelkezésére.

Hozzáadott értéket jelent, hogy a feladatoknak van kétszintes megoldásuk is. Van egy egyszerű megoldás, akár egy felmérő esetében, illetve emögött még van egy beszédesebb rész is, mint amikor egy tanár lépésről lépésre elmagyarázza a feladatot annak, aki nem érti. Két hete aktív a felület, pozitívak a visszajelzések, sokan feliratkoztak már, mind tanárok, mind diákok.

A későbbiekben fog kiderülni, hogy valójában mekkora segítséget jelent a végzősöknek. Az idei vizsgák előtt mindenképpen ingyen használhatják a diákok, a következő tanévtől a program értékesítésében gondolkodnak, és számos fejlesztés van tervben – tudtuk meg Barna Gergőtől. Hozzátette, a program nem pótolja a tanár jelenlétét, de talán egy plusz eszköz azoknak, akik nem engedhetik meg maguknak a magántanárt, vagy tudnak időt szakítani arra, hogy egy ilyen platformon a saját tempójukban felzárkózhassanak, gyakoroljanak.

Csíkszék Udvarhelyszék Marosszék Gyergyószék Háromszék