
Gazdag Zselyke, a barótiak büszkesége is első díjban részesült
Fotó: Gaál Mózes Általános Iskola/Facebook
Szatmárnémetiben rendezték hétvégén a Vidám Versek Versmondó Versenyének 21. országos döntőjét, ahová 15 megyéből 150 versmondó jelentkezett. A szakmai zsűri két székelyföldi diákot érdemesített az első díjra.
2023. március 28., 13:222023. március 28., 13:22
A szatmárnémeti Hám János Római Katolikus Teológiai Gimnázium adott otthont az országos döntőnek, ahová a megyei versenyek dobogósait várták összesen 88 elemi és általános iskolából. A diákokat négy vetélkedő-csoportba sorolták: I. II. osztályosok, III. és IV. osztályosok, V. és VI. osztályosok, végül VII. és VIII. osztályosok. A Hagyományok Házában megtartott eredményhirdetésen székelyföldi diákokat is díjaztak.
Az oklevéllel, gazdag könyvcsomaggal és 1000 lejes pénzjutalommal járó első helyen végzett a csíkszeredai, II. osztályos Héja Hanga (Nagy István Művészeti Középiskola) és a baróti, IV. osztályos Gazdag Zselyke (Gaál Mózes Általános Iskola). „Ezüstéremnek” örülhetett a marosvásárhelyi, III. osztályos Veres Blanka (Tudor Vladimirescu Általános Iskola), a sepsiszentgyörgyi, VI. osztályos Juhos Kata (Református Kollégium) és a csíkszeredai, VIII. osztályos Tamás Nimród (Petőfi Sándor Általános Iskola).
A képzeletbeli dobogó harmadik fokára a székelyudvarhelyi, II. osztályos Gergely Előd (Móra Ferenc Általános Iskola) állhatott fel.
Fotó: Gaál Mózes Általános Iskola/Facebook
Különféle különdíjban részesült az elemisek kategóriájában László Krisztina (Dr. Palló Imre Művészeti Líceum, Székelyudvarhely), a harmadikos Borbél Anna-Zselyke (Kádár Márton Általános Iskola, Mezőpanit), a negyedikes Demes Judit (Kőrösi Csoma Sándor Líceum, Kovászna), az ötödikes Györgypál Eszter (Kájoni János Általános Iskola, Csíkcsicsó) és a nyolcadikos Szabó Renáta (Kőrösi Csoma Sándor Középiskola, Kovászna).
Dicséretet kapott az előkészítő osztályos Hajdú Luca (négyfalusi George Moroianu Középiskola), az elsős Deák Dávid (gyergyószentmiklósi Fogarasy Mihály Általános Iskola), a negyedikes Pap Anna (kézdivásárhelyi Petőfi Sándor Általános Iskola), a már említett Borbél Anna-Zselyke, az ötödikes Pál Máté (székelyudvarhelyi Bethlen Gábor Általános Iskola), a hatodikos Fábián Antónia és Kiss-Páll Lilla (mindketten a korondi szakközépiskolából), valamint a nyolcadikos Nagy Márk (sepsiszentgyörgyi Váradi József Általános Iskola).
Döntő házként megszavazta szerdán a képviselőház azt a törvénytervezetet, amely mentesíti az e-Factura rendszer kötelező használata alól a szerzői jogdíjból és mezőgazdasági tevékenységből jövedelmet szerző magánszemélyeket.
Forgalmi változások lépnek életbe péntektől a Nicolae Bălcescu utcában az útszakasz és a parkolók felújítási munkálatai miatt.
A fővárosi tömbházban tavaly történt robbanás ügyében eddig 176 magán- és jogi személy nyújtott be kártérítési igényt sértett félként, és a nyomozók 55 millió euróig zárlatot rendeltek el a gyanúsítottak és az érintett cégek vagyonára.
Az iskola fennállásának 50. évfordulójára megújult a marosvásárhelyi Gheorghe Șincai Szakképző Líceum. Korszerű műhelyek és laborok várják a diákokat, az intézmény pedig ma már az egyik legnépszerűbb szaklíceum Maros megyében.
Egy férfi sérült meg súlyosan szerdán Szeben megyében, miután egy szekérrel egy oszlopnak ütközött, majd a ló az úton vonszolta. Egy nappal korábban egy fiatal állapotos nőt rángatott magával a ló, aki szintén súlyosan megsérült.
Május 1. és 31. között lehetőséget biztosítunk arra, hogy egyszerűen megszabaduljanak azoktól a tárgyaktól, amelyeket már nem használnak, és nem helyezhetők el a hagyományos hulladékgyűjtőkben.
Mielőbbi hosszabb tűzszünet és tartós béke szükségeségét hangsúlyozta az orosz–ukrán háborúban Magyar Péter miniszterelnök szerdán Varsóban, Donald Tusk lengyel kormányfővel közös sajtótájékoztatón kérdésre válaszolva.
A képviselőház hétfőn, a nyugati keresztény pünkösd második napján nem tart üléseket.
Szerdán online formában elkezdődtek a magyar-ukrán szakértői egyeztetések, ami fontos lépés a kapcsolatok újraépítésében – közölte Orbán Anita külügyminiszter szerdai Facebook-bejegyzésében.
Eddig főleg azt nézték a második, negyedik és hatodik osztályosok szintfelmérő tesztjein, hogy tudja-e a gyerek a tananyagot. Idéntől azt is vizsgálnák, tudja-e használni azt a való életben. Az osztálytermi valóság azonban ennél jóval árnyaltabb.
szóljon hozzá!