Fogytán a tűrőképesség az online oktatást illetően

A sajtóközleményben azonban már részletesebben fejtik ki, hogy nem zárnak ki egyetlen forgatókönyvet sem az iskolák megnyitására, minden forgatókönyv – köztük a területi nyitás ott, ahol kisebb az esetszám – lehetséges. Több kritériumot is meghatároztak, amelyek mentén megszülethet a döntés a jelenléti oktatáshoz való visszatérésről. Ilyen a téli vakáció utáni járványhelyzet, az oltási kampány lefolyása, ugyanakkor a tanügyi személyzet oltási hajlandósága, amelyről január 15-éig várják a jelentéseket, de azt is szem előtt tartják, hogy mit lépnek más országokban. Az elemzés során szóba jövő bármely forgatókönyvet figyelembe veszik.

– olvasható az oktatási minisztérium sajtóközleményében. Mint ismeretes, hétfőn az Országos Diáktanács is az iskolák megnyitásáról szóló döntés decentralizációját kérte, hogy azokon a településeken, ahol alacsony a koronvaírus-fertőzöttek száma, a diákok visszatérhessenek az iskolapadokba.

Pedagógusszövetség: második félévtől

Szinte kizárólagosan minden pedagógus azt szeretné, ha újból jelenléti oktatás folyna az iskolákban, és a tanítás visszakerülne a régi kerékvágásba, nyilván a maga tanulságaival, az online oktatás hozadékával, vagyis az új online módszerek ötvözésével – fejtette ki a Székelyhonnak Burus Siklódi Botond, a Romániai Magyar Pedagógusszövetség (RMPSZ) elnöke. Mint fogalmazott, a pedagógusszövetség azon a véleményen van, hogy

„Hangsúlyozni szeretném, hogy a legtöbb vélemény szerint nem volna szabad egységes, központi rendelkezésekkel szabályozni azt, hogy online vagy jelenléti oktatás legyen. Ha csak Hargita megyét nézzük, megengedi a helyzet, hogy jelenléti oktatásra térjenek az iskolák, tehát a helyi döntések alkalmazását lehetne ismét érvényesíteni. Szemeszter végén a tanulók jegyeinek lezárása következik, és sok bonyodalmat okozna szervezésileg az átállás, ezért észszerűbb lenne, ha a második félévet kezdhetnék jelenléti oktatási formában” – tette hozzá az RMPSZ vezetője.

Rávilágított: a kimeneti vizsga előtt álló tanulók – nyolcadikosok és tizenkettedikesek – helyzete a legkényesebb, hiszen nekik vizsgázniuk kell, amely a további sorsuk alakulását is befolyásolja, ezért jó lenne, ha ők minél előbb visszatérnének az iskolapadba, a többiek fokozatos visszatérése pedig megfelelő döntéseket igényel.

Vészesen fogy a családok türelme

A hazai magyar szülők képviselőinek és a szülői szervezetek országos szövetségének közös álláspontja az volt, hogy

Csíky Csengele, a Magyar Szülők Szövetségének elnöke lapunknak megfogalmazta, a legutolsó tárgyalások a korábbi tanügyminiszterrel, Monica Anisieval erről szóltak. „A jelenlegi miniszter, Sorin Cîmpeanu elég furcsa magatartással kijelentette, hogy majd a második félévtől meglátjuk, hogyan kezdődik az iskola Romániában. Időközben megtörténtek a protokolláris első találkozások a civil szervezetekkel, amikor a szülői szervezetek országos szövetségének elnöke, Iulian Cristache bemutatkozott a miniszternek. Csütörtökön délután vagy pénteken délelőtt lesz egy hosszabb tárgyalás is köztük” – tette hozzá a magyar szülői szövetség vezetője. A szülői szövetség képviselői december 12-én aláírtak egy friss protokollt is az oktatási minisztériummal, amely kötelezi a minisztériumot és a szülőket is, hogy ne hozzanak semmilyen döntést – kivéve a sürgősségi kormányrendeleteket, amelyek felülírják a minisztérium rendeleteit – a szülői, illetve a civil szervezetekkel való egyeztetés nélkül.

Vannak egész nagy régiók, amelyek teljes mértékben zöldnek tekinthetőek. Szeptember óta eltelt néhány hónap, és azóta a gyermekeink és a szülők idegrendszere sem úgy reagál a történésekre, a türelem és az alkalmazkodóképesség vészesen fogy” – hangsúlyozta Csíky Csengele. Hozzátette: