Rovatok

Szolgáltatások

Médiatár

Bejelentkezés

Bejelentkezés Facebook-fiókkal

Bejelentkezés Google-fiókkal

vagy

E-mail-cím

Jelszó

Elfelejtette a jelszavát?

Regisztráció

Beállítások

Olvasási mód:

Betűméret:

a a

00:19

Fordítottak a hajrában, megvédhetik címüket az argentinok

22:48

A végén talált be, a visszavágót is megnyerte az U Craiova

21:17

Zelenszkij: Ukrajna évi 10 millióról 20 millióra tervezi emelni dróngyártási kapacitását

21:15

Régiós döntőt játszik a Kovászna megyei kupagyőztes

» MÉG TÖBB FRISS HÍR

Havas táj és fagypont alatti hőmérséklet ma hajnalban

Huszonkét éves juhász holttestét találták meg Málnáson

Ma reggeli jelentés: a férfi lábán ejtett sebeket a medve

Lovas szekérrel ütközött egy autó Csibában

Orvosira készül Maros megye legjobb magyar érettségizője

Egyre kevesebb helyen lehet készpénzzel számlát fizetni

Elfogadta az Országgyűlés az alaptörvény módosítását, megszűnik Sulyok Tamás köztársasági elnök megbízatása

Sepsiszentgyörgyön is le kell cserélni az utcanévtáblákat

Gulyás Gergely lemond a Fidesz frakcióvezetői tisztségéről

Új látogatási rend a Szent Anna-tónál

Elsajátítható a Pető-módszer alternatív gyógymód

A képzés célja a szakembergárda kinevelése és a rehabilitáció állandósítása. Archív

Fotó: Veres Nándor

Ismét kihelyezett képzést indít Illyefalván a budapesti Semmelweis Egyetem Pető András Kara, de ezúttal akkreditálta is a szakot a hitelesítésért felelős magyar állami szerv. A négyéves nappali főiskolai képzés Erdélyben tavaly óta létezik, és helyszínül az e célra épült illyefalvi Pető András Fejlesztő- és Képzőközpont szolgál.

Kosztolányi Kata

2018. augusztus 22., 10:292018. augusztus 22., 10:29

2018. augusztus 22., 10:312018. augusztus 22., 10:31

Itt állíthatja be, hogy a Google-találatokban elöl legyen a Székelyhon!

A konduktor alapszak a Pető-módszerrel való rehabilitálásra képez ki szakembereket. A konduktor a károsodott idegrendszer következtében mozgássérültté vált gyerekek és felnőttek fejlesztésével foglalkozó segítő pedagógus. A Pető-módszer pedig egy alternatív gyógymód, amelynek az az alapgondolata, hogy

ha a központi idegrendszer sérült is, még mindig vannak olyan kiaknázatlan területei az agynak, amelyek aktiválhatók.

„Rettenetesen sok a beteg, akik szinte el vannak rejtve, kevesen tudják megengedni maguknak, hogy kint kezeljék őket a Pető Intézetben. Erdélyben ez az első és egyedüli, s mint ilyen, hiánypótló képzés, miáltal lehetőség nyílik a hazai szakembergárda kinevelésére és a mozgásra bíró rehabilitáció állandósítására” – véli az illyefalvi központ vezetője. Kató Ibolya röviden ismertette a hungarikumnak számító módszert, amelyet az 1940-es években dolgozott ki dr. Pető András orvos.

A pedagógiai módszer azoknál a kisbabáknál alkalmazható, akik magzati állapotban vagy a szülés során agyvérzést szenvedtek, és olyan felnőtteknél, akik Parkinson-kórban, agyi érkatasztrófától (stroke-tól), szklerózis multiplextől szenvednek.

Tavaly, a képzés indulásakor óvó- és tanítónő végzettségű jelentkezőket vártak, de sokuknak a munkahely vagy család miatt nehézséget okozott a bejárás, ezért idén

az érettségi megléte és hivatástudat az elvárás.

„Olyan hallgatónk, aki személyesen is érintett lenne, nincs, de a szakemberek nem is nagyon ajánlják, mert elég az a leterheltség, amit a családnak jelent egy ilyen hozzátartozó. Ez egy szép szakma, de hivatástudat nélkül nem lehet végezni, mert eléggé nehéz esetek is vannak, amelyekkel mindennap szembesülni kell” – árulta el Kató Ibolya. A felhívásban is erre vonatkozó kérdéseket fogalmaztak meg.

Bővebb információk

A képzés szeptember 17-én indul, ezt megelőzően az alkalmassági vizsgát szeptember 1-jén tartják. A részletekről a 0724–266020-as telefonszámon lehet érdeklődni.

A szeptember közepén kezdődő képzésre összesen tíz hely biztosított. A tanév szerkezete két félévből áll, amelyekben három hét elmélet és három hét gyakorlat váltogatja egymást, utóbbinak az a sajátossága, hogy egyidejűleg valósul meg az oktatás és a sérültek rehabilitációja. „Ilyenkor behívjuk a beszervezett betegeket, akiket az anyaintézettől érkező szakemberek gyógyítanak, és ehhez a hallgatók asszisztálnak” – magyarázta Kató Ibolya.

Motiválni a beteget

Az első évfolyam hallgatói között egy székelyudvarhelyi hölgy is van. Arról, hogy miként talált rá a képzésére, miért jelentkezett és mit tanult eddig, így nyilatkozott: „olvastam a tájékoztatót, és úgy gondoltam, munkám során hasznosítani tudnám ezt a módszert”. Ágnes öregotthonban dolgozik, ahol vannak ideillő esetek is. „Ez egy nevelési módszer, amelynek során a gyakorlatokat elsajátítják a betegek, ugyanakkor megtanulják szinten is tartani magukat. A konduktor vezeti a foglalkozást, de egy idő után el kell engednie a páciens kezét. Rengeteget tanultam az egy év alatt, például hogy nem azzal segítesz, hogy felhúzod, hanem hogy nyújtod a sétapálcát, és ráveszed, hogy érte nyúljon, vagy hogy a fogyatékosságot nem kell rejtegetni, hanem ha lassan is, a maga praktikájával élhető életet lehet élni vele. Én ezt a filozófiát könnyen tudtam egyeztetni saját látásmódommal” – mondta.