Rovatok

Szolgáltatások

Médiatár

Bejelentkezés

Bejelentkezés Facebook-fiókkal

Bejelentkezés Google-fiókkal

vagy

E-mail-cím

Jelszó

Elfelejtette a jelszavát?

Regisztráció

Beállítások

Olvasási mód:

Betűméret:

a a

10:27

Ismét fokozódik a feszültség a bértörvény körül

10:25

Lezárult a Mikházi Régészeti Park fejlesztése – új látogatóközponttal gazdagodott a régészeti lelőhely

10:09

Visszavágók a BL rájátszásában, zárul a forduló a 2. Ligában

09:33

Azonnali vízszolgáltatás-kimaradás Sepsiszentgyörgy belvárosában

» MÉG TÖBB FRISS HÍR

Fogva tartották, dolgoztatták, majd eladták volna az áldozatokat

Jelentkezett több mint 10 millió eurós nyereményéért a hatos lottó nyertese

Hatan kerültek kórházba a cekendi balesetet követően

Balesettel indult a szombat a Cekend-tetőn

Lőtt sebekkel találtak rá egy tűzoltó holttestére

Lemondott parlamenti mandátumáról Lázár János

Magyar Péter: országot építeni évek, évtizedek, évszázadok kitartó munkája

A legfontosabb vádpontok alól jogerősen felmentették Borboly Csabát

Új alapokra helyezné a határon túli támogatáspolitikát a Tisza-kormány

Ismét elmaradt az ítélethirdetés Borbolyék perében

A palatáblától a táblagépig

Több mint félezren vettek részt a gimnázium előtti körtáncban

Fotó: Keresztes Zoltán

Felavatták az iskolamúzeumot csütörtökön a gyergyószentmiklósi Salamon Ernő Gimnázium XIV. Hagyományőrző Napján.

Baricz-Tamás Imola

2017. május 18., 16:592017. május 18., 16:59

Itt állíthatja be, hogy a Google-találatokban elöl legyen a Székelyhon!

„A múzeum nagy jelentőséggel bír egy közösség életében. A múlttal való kapcsolat sajátos színtere. Megérdemli, hogy méltó helye legyen az iskolában, és tisztelettel, alázattal, mégis büszkén és bátran nyissuk meg ajtaját, nem csak a mai napon” – hangzott el az avatón Portik Gabriella magyar szakos tanárnőtől.

Székely Álmos történelemtanár, az iskolamúzeum irányítója elmondta, nagyon büszke arra, amit évről évre a hagyományőrző nap kapcsán tapasztal, az élményre, melynek csak a gimnázium diákjai lehetnek részesei. „Büszke vagyok rátok, mert azt látom, jól érzitek magatokat őseink viseletében, úgy érzem, jó helyen vagyunk itt, és a szellemi értékek fontossága mellett a tárgyi értékekhez való viszonyulásotok is büszkeséggel tölt el” – mondta, hozzátéve, mindenki érezze sajátjának a gyűjteményt, az iskolamúzeumot.

A múzeum ajtaja nyitva áll. Palatábla, penna, fényképezőgépek, zongora, telefonközpont, értesítők...

Fotó: Baricz-Tamás Imola

„Nem az a dolgunk, hogy nosztalgiázzunk a mára eltűnt szokások felett, hanem az, hogy észrevegyük mindazt, ami körülvesz minket. A népi kultúrában élni elsősorban életet jelent” – fogalmazott György István, Gyergyószentmiklós alpolgármestere, köszöntve a

félezer, székely ruhába öltözött fiatalt.

A „katonakórházat” a kicsik is meglátogatták

Fotó: Baricz-Tamás Imola

Lakatos Mihály, a gimnázium igazgatója a nap üzenetéről, a nemzeti kultúránk megőrzéséről, közkincsé tételének fontosságáról, az elődök gazdag hagyatékáról szólt, melyet az utódoknak szeretettel továbbadnak. Az iskolamúzeum anyagát, az „induló tőkének” számító tárgyak történetét is ismertette. Párhuzamot vonva többek között a palatábla és a táblagép között jelezte, hogy

a kiállított tárgyak segítségével tanuló diákokból orvosok, tanárok, püspökök lettek,

és reményét fejezte ki, hogy a technika csodáinak segítségével a mai diákok még többre fogják vinni, mint elődeik.

A vendégek örömmel nyugtázták: ezek a fiatalok nem először fognak gereblyét, villát a kezükbe

Fotó: Baricz-Tamás Imola

Osztálymúzeumok kincsei

A vendégek között a putnoki iskola diákjai is részt vettek az ünnepségen, melynek programjában a gimnázium előtti körtáncot követően az osztálymúzeumok megnyitója volt soron. A székely, gyergyói gasztronómia bemutatása valóságos időutazást is jelentett a látogatóknak. A Jer hozzám!, A katonakórház, Mindennapi kenyerünk, Leányfonó, Ruha is teszi a székelyt, Laskacsinálás, Székely takaró, a Tibi atya falatozó címmel megnyílt osztálytárlatok hangulatosan jelenítették meg a választott témát. Látogatójuk is volt bőven, hiszen a város más iskoláinak osztályai szervezetten is megcsodálták, hogyan kell kenyértésztát dagasztani, bordás laskát csinálni, leányt kérni, sebesült katonát ellátni vagy éppen szénát forgatni.