
Képünk illusztráció
Fotó: Haáz Vince
Online, majd fizikai, aztán ismét online oktatás, tővel-heggyel hányt tanügyi intézkedések: mindezek eredményeként nem csoda, hogy csökkenő tendenciát mutatnak a diákok tanulmányi eredményei.
2021. december 04., 15:532021. december 04., 15:53
2021. november 29., 13:492021. november 29., 13:49
A járványhelyzet miatt időlegesen bevezetett online oktatás következtében csökkent a diákok tudásszintje, a tanulmányi átlagok legalábbis ezt mutatják, tudtuk meg Lőrincz Tündétől, a székelyudvarhelyi Benedek Elek Pedagógiai Líceum egyik nyolcadikos osztályának osztályfőnökétől. Ennek oka – a pedagógus elmondása szerint – az, hogy a fizikai jelenléttel történő oktatás és az online tanítás esetében a tananyagnak két különböző számonkérési rendszere van, amihez külön hozzá kell szokni. Egyszerű példával szemléltetve: online oktatásnál nem jelzi iskolacsengő vagy pedagógus a tanóra kezdetét, a diáknak magának kell önként bekapcsolódnia abba. Lőrincz Tünde szerint
Néhány tantárgyból biztosan nőtt a magánórák iránti igény, mondta továbbá Lőrincz Tünde. Leginkább románból, matematikából és angol nyelvből vesznek többen magánórákat, ami a 9. osztályba történő vizsgák szabályzata megváltozásának is betudható. Mint elmondta, elemzésekre, nyelvtanra éleződik ki a heti 4–5 román óra, de kommunikálni az iskolában többnyire nem tanulnak meg. Ezt hallja panaszként a szülőktől is:
Angolból is sokan keresik a magánórákat, hiszen – legyen az online vagy fizikai jelenléttel zajló tanóra – a heti két alkalom nagyon kevés ahhoz, hogy a világnyelvet megtanulhassák. Így elmondható, hogy van, aki számára a magánóra segítséget, másoknak pedig egyenesen mentőövet jelenthet.
A téma kapcsán több pedagógust is megkérdeztünk, akik névtelenül nyilatkoztak lapunknak. Egy román szakos tanár elmondta: tapasztalatai szerint nagyon sokan vesznek magánórát ebből a tárgyból. Szerinte a magas érdeklődésnek nem feltétlenül a járványhelyzet az oka, sokan ugyanis azért kénytelenek magánórákra járni, mert számos pedagógus nem megfelelően oktat.
– mondta a pedagógus. Hozzátette: az online oktatás is lehet hatékony, de csakis akkor, ha a tanár megtalálja a módját a fegyelmezésnek, a következetes munka megkövetelésének. Szerinte a szemkontaktus létesítése rendkívül fontos, és ez online is lehetséges. Noha a törvény szerint egyetlen tanár sem kötelezheti a diákot arra, hogy kamerát kapcsoljon, ha az nem akarja, erre lehet közös megoldást találni. „Meg kell értenie mindenkinek, hogy ez egy »win-win«, vagyis mindkét fél számára nyerő helyzet, az én óráimon mindenkinek be volt kapcsolva a kamerája, a diákjaim megértették, miért fontos ez” – mondta a román szakos pedagógus. Matematikából hasonló a helyzet, a járvány előtt is nagy volt a kereslet, de „egyre többen vannak az 5–8-asok, náluk nőtt az igény” – mondja egy matematika szakos pedagógus.
Egészen más a helyzet a művészeti iskolákban, hiszen
„Gyakorlatilag semmit nem lehetett haladni” – nehezményezte egy zene szakos pedagógus. Főként azok a középiskolai tagozaton tanulók kerültek hátrányba az utóbbi két tanév során, akik tudatosan hangszeres pályára készülnek, ők több felkészítő órát vesznek. Az általános iskolai tagozatosok kevésbé szorulnak rá, hiszen „ebben az életkorban még inkább a szülő óhaja a zenei nevelés”.
A Zetelaka községhez tartozó Sikaszóban kedd délben és délután is láttak medvét. Este újabb településeken is feltűnt a nagyvad.
Gyulán román barátjával harangozott a görög-keleti templomban, Japánban asztalosinas volt, rácsodálkozott Mongóliára, születése óta hajtja a kíváncsiság. Az irodalmi Nobel-díjas Krasznahorkai László Marosvásárhelyen mesélt. Vastapssal köszönték.
Négy év szünet után ismét egy flashmobbal jelentkezett a sepsiszentgyörgyi Kék Hold táncklub, amelyről a beavatottak már tudják, hogy tagjait az eső sem tudja elriasztani. Kedd délután park felső sétányán 50 pár táncolt az esőben.
A német Rheinmetall hadiipari vállalat kedden bejelentette, hogy 5,7 milliárd euró értékű szerződéseket írt alá a román hadsereggel, amit a cég „az elmúlt időszak legnagyobb nemzetközi szerződéscsomagjának” nevezett.
Elkezdődött a beiratkozás a 2026-os nyári érettségi vizsgaidőszakra, a végzősöknek pedig június 4-én véget ér a tanév. A szóbeli vizsgák jövő héten, az írásbeli megmérettetések pedig június 29-én kezdődnek.
Kelemen Hunor szerint Eugen Tomac esetleges miniszterelnökké jelölése „még vészmegoldásnak sem” tekinthető.
A Románok Egyesüléséért Szövetség (AUR) frakciói nem fognak bizalmat szavazni egy olyan kormánynak, amelyben a párt nem vesz részt – jelentette ki kedden Ștefăniță Avrămescu képviselő.
Vélhetően június második felében nyitják meg a forgalom előtt a Transzfogarasi utat a Szeben megyei Bilea-tó és az Argeș megyei Piscul Negru között – jelentette be kedden a brassói regionális útigazgatóság szóvivője.
A miniszterelnök kijelölésének és egy biztos parlamenti támogatást élvező stabil kormány megalakításának késlekedése az ország politikai, gazdasági, társadalmi és biztonsági helyzetének gyors ütemű romlásához vezet – jelentette ki Traian Băsescu.
A Nemzeti Liberális Párt (PNL) szenátusi frakcióvezetője, Daniel Fenechiu kedden kijelentette, hogy véleménye szerint pártja nem fogja támogatni Eugen Tomac miniszterelnökké jelölését.
szóljon hozzá!