Kérdőív a házi feladatokról

Az oktatási minisztérium kérdőív formájában kéri ki a pedagógusok, a szülők és a tanulók véleményét a házi feladatokkal kapcsolatban, ugyanis országszerte több szülői közösség jelezte a szaktárcának, hogy gyerekeik túlságosan meg vannak terhelve a házi feladatokkal.

A pedagógusok egy része viszont úgy érzi, nem a házi feladatra szánt időt kellene korlátozni, hanem a tanmeneten változtatni, hogy szabadabb kezet kaphassanak a tanárok.

Miután az elmúlt évben közvita alakult ki a diákok túlterheltségéről, az oktatási szaktárca rendeletben szabályozta a házi feladatok mennyiségét. Eszerint

a tanároknak nem szabad naponta összesen több mint két óra alatt elvégezhető házi feladatot adniuk, ez valamennyi tantárgyra érvényes.

Az volt a cél, hogy az 1–8. osztályosok naponta 5–8 óránál többet ne foglalkozzanak tanulással. A rendelet továbbá azt is megtiltja, hogy az előkészítő osztályokban a diákok házi feladatot kapjanak, a vakációk idejére pedig ez általában tilos, bár sok esetben szünidőben sem maradnak enélkül.

A tanügyminisztérium oldalán szülők százai panaszkodnak arra, hogy a rendelet nem sokat segített a helyzeten, a diákok továbbra is fáradtan, kimerülten érnek haza, és

naponta több mint két órát töltenek otthon a házi feladatokkal, az iskolában tanultak begyakorlásával. Sokszor annyira fáradtak, hogy nem tudnak már kellőképpen figyelni a másnapi felkészülésre.

Nincs minden tantárgyból házi feladat, csak a főbb tárgyakból, ezekből viszont szükséges, ugyanis másképp a gyerekeknek nem lenne lehetőségük begyakorolni az iskolában tanultakat – fogalmazta meg véleményét egy marosvásárhelyi iskolába járó ötödikes tanuló édesanyja.

– fejtette ki az édesanya, akinek fia a jobb közepes tanulók csoportjába tartozik, de így is naponta átlagban két és fél órát tölt el a házi feladatokkal.

Körtesi Sándor, a marosvásárhelyi 7-es számú általános iskola igazgatója, földrajz-német szakos tanára úgy véli, nem a házi feladatokkal eltöltött időt kellene korlátozni, hiszen az amúgy is szubjektív, hanem a tanmeneten változtatni, és szabadabb kezet adni a pedagógusoknak ahhoz, hogy élményszerűbben taníthassanak, ezáltal több minden megragadná a diákok figyelmét.

– fejtette ki a pedagógus. Mint mondta, azt tapasztalta, hogy a szülők többsége úgy érzi, túlterheltek a diákok, de sokan vannak, akik például matematikából kérnek még feladatokat a gyerekeik számára, hogy minél jobban begyakorolhassák a leckét.